AYUDAAAA!!!!
1. ¿quiénes fueron los primeros que definieron los sonidos musicales?
2. ¿ qué sucede en la civilización griega como aporte a la música?
3.¿cuáles son las materias a las que se les da mayor importancia en esa época?
4. ¿cómo se llama el instrumento musical que inventó Pitágoras?
5. ¿qué clase de música inventan los griegos?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1 La historia de la música es el estudio de las diferentes tradiciones en la música y su orden en el planeta.
Ya que en toda cultura conocida hubo alguna forma de manifestación musical, la historia de la música abarca todas las sociedades y épocas. No se limita, como es habitual en algunos ámbitos académicos, a Occidente, sin embargo a menudo se utiliza la expresión «historia de la música» para referir exclusivamente a la historia de la música europea y su evolución en el mundo occidental.
La música de una determinada sociedad está estrechamente relacionada con otros aspectos de su cultura, como su organización económica, su desarrollo tecnológico, tradiciones, creencias religiosas, etc.
En sentido más amplio la música nace con el ser humano, ya que estaba presente, según algunos estudios, mucho antes de la migración de los primeros grupos que dejaron África hace más de 50,000 años.1 Es por tanto una manifestación cultural universal.
2 La música de la Antigua Grecia era un arte que se encontraba presente en la sociedad de forma casi universal: en las celebraciones, funerales, en el teatro, a través de la música popular o mediante las baladas que presentaban los poemas épicos.
3 Este capítulo pretende poner de relieve las implicaciones de la ciencia y la tecnología en la sociedad actual. Esto conlleva la necesidad de que la población en su conjunto posea una cultura científica y tecnológica, que le permita comprender un poco mejor el mundo moderno y ser más capaz de tomar decisiones fundamentadas en la vida cotidiana.
El sistema educativo debe facilitar la adquisición de esta cultura científica y tecnológica, por lo que se hace necesario ofrecer una enseñanza de las ciencias adecuada y pertinente en el tramo etario de la enseñanza obligatoria.
Asimismo, en este capítulo se fundamenta la conveniencia de prestar una especial atención a la educación científica de los estudiantes de 11 a 14 años y para ello se defiende el diseño de un currículo específico para estas edades.
4 hizo famoso el monocordio, instrumento que utilizó para identificar y definir los intervalos musicales y en la enseñanza de la teoría pitagórica de la relación entre los números y la música; entre otras cosas demostró que la frecuencia del sonido es inversamente proporcional a la longitud de la cuerda.
5 La música griega era esencialmente homófona, como todas las músicas de la antigüedad. Los griegos no consideraban musical la producción simultánea de dos melodías diferentes. Además, no conocían la armonía en el sentido moderno de la palabra.
Explicación:
Respuesta:
1. ¿Quiénes fueron los primeros que definieron los sonidos musicales?
R/ En sentido más amplio la música nace con el ser humano, La música de una determinada sociedad está estrechamente relacionada con otros aspectos de su cultura, como su organización económica,
2. ¿Qué sucede en la civilización griega como aporte a la música?
R/ La música de la Antigua Grecia era un arte que se encontraba presente en la sociedad de forma casi universal: en las celebraciones, funerales, en el teatro, a través de la música popular o mediante las baladas que presentaban los poemas épicos.
3. ¿Cuáles son las materias a las que se le da mayor importancia en esa época?
R/ la ciencia y la tecnología
4. ¿Cómo se llama el instrumento musical que inventó Pitágoras?
R/ el monocordio
5. ¿Qué clase de música inventan los griegos? R/ homófona
es fueron los primeros que definieron los sonidos musicales?
R/ En sentido más amplio la música nace con el ser humano, La música de una determinada sociedad está estrechamente relacionada con otros aspectos de su cultura, como su organización económica,
2. ¿Qué sucede en la civilización griega como aporte a la música?
R/ La música de la Antigua Grecia era un arte que se encontraba presente en la sociedad de forma casi universal: en las celebraciones, funerales, en el teatro, a través de la música popular o mediante las baladas que presentaban los poemas épicos.
3. ¿Cuáles son las materias a las que se le da mayor importancia en esa época?
R/ la ciencia y la tecnología
4. ¿Cómo se llama el instrumento musical que inventó Pitágoras?
R/ el monocordio
5. ¿Qué clase de música inventan los griegos? R/ homófona
Explicación:
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