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Zubiria enmarca unos peligros para el ser humano en la escuela, cuando la educación se enfoca en la ciencia y la tecnología olvidando promover el conocimiento de la ética y la estética ¿Cuáles son las consecuencias de esta situación y de qué manera es posible volver a apropiarse de los principios éticos?
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Consecuencias del enfoque en la ciencia y la tecnología olvidando promover el conocimiento de la ética y la estética.
- Se centraliza en exceso en el conocimiento objetivo
- Obvia el conocimiento subjetivo
- Se reduce el interés investigativo
- Tiende a ser una educación deshumanizada
¿De qué manera es posible volver a apropiarse de los principios éticos?
A través de la valoración de los aspectos subjetivos y afectivos (emociones y sentimientos) en el ser humano.
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