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Precisiones teóricas y terminológicas
Sociolingüística y sociología del lenguaje
Aunque algunos autores de reconocida importancia en los enfoques
sociolingüísticos como Fishman y Bright, hayan utilizado estas dos
denominaciones para referirse a un mismo estudio, la verdad es que
hay diferencias teóricas y metodológicas que los particularizan. Tanto la
sociolingüística como la sociología del lenguaje tienen como preocupación
la relación lengua-sociedad, pero difieren en el énfasis que se le confiere a
una u otra estructura, tal como lo propone R. H. Hudson (1981).
En sentido estricto, la sociolingüística se puede definir como la disciplina que
se ocupa de las variaciones lingüísticas dadas en el uso, en su relación con
los factores sociales que las determinan y el papel que dichas variaciones
desempeñan en el cambio lingüístico. A muy grandes rasgos, como se
vio arriba, se le puede entender como la ciencia que estudia la relación entre lenguaje y sociedad. Esta definición, sin embargo, presenta serios
inconvenientes dada la generalización de los términos lenguaje y sociedad en
ciencias como la lingüística y la sociología. Esta definición será cuestionada
más adelante para definirla en términos más estrictos y delimitar el objeto
de estudio y el marco conceptual de la sociolingüística.
La sociolingüística puede entenderse como aquella ciencia que explica la
forma como se inscribe la estructura social en la estructura de la lengua,
o más propiamente en la práctica lingüística. En otros términos, podría
entenderse como el conjunto teórico que explica las diferentes actitudes
y posiciones sociales en relación con los juegos del lenguaje o las formas
de decir, identificatorias de un grupo. En otras palabras, la preocupación
de la sociolingüística es el hecho lingüístico en relación con el grupo social
o el grupo de individuos que lo utiliza. De esta manera se evidencia la
adscripción de la sociolingüística a las ciencias del lenguaje.
La sociología del lenguaje, por su parte, se preocupa por los hechos de la
lengua en la medida en que ellos pueden iluminar la compresión de hechos
sociales, o dicho de otra manera, cómo los comportamientos lingüísticos
determinan fenómenos educativos, sociales, económicos, culturales y
políticos.
Para aclarar esta diferencia, veamos estos ejemplos: si se pretendiera
investigar qué implicaciones culturales, políticas y económicas tiene
la fidelidad lingüística en las comunidades indígenas de nuestro país,
estaríamos frente a un problema de sociología del lenguaje, mientras que
si se indaga sobre las diferentes modalidades lingüísticas que adopta el
saludo y la despedida en sectores marginales urbanos, se está realizando un
trabajo sociolingüístico.
Aunque parece fácil el deslinde de estas dos disciplinas, se evidencia también
la confluencia de estos dos campos de estudio, haciendo del énfasis un
límite claro, pero bastante permeable, que impide diferenciar en sentido
estricto un estudio sociolingüístico de otro de sociología del lenguaje, hasta
el punto de que algunos autores han adoptado la denominación de estudios
sociolingüísticos como una etiqueta genérica para casos relacionados
con bilingüismo, diglosia, políticas y planeación lingüísticas, etc. que se
consideran sociolingüísticos en sentido escrito.
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leandrimarin:
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