AYUDA PORFAVOR! ES PARA MAÑANA
Realiza las siguientes operaciones enteras.
a) (-6 )+ (-4) =
b) (+3) + (+4)=
c) (+6) + (-3) =
d) (-4) + (+7) =
e) (-10)-(-6) =
g) (-13) + (-3) - (-7) + (-5) - (+8) =
h) -8 + { -4 - [6 + (-7+10)-2] - 1 } - 15 =
i) (-1) . ( -5) =
j) (-6) . (+7)=
k) (+5) . (+8) . (-2) =
l (+3) . [ (-7) + (-8)] =
m) (-8) . (+6) + (-8) . (+3) =
n) (-48) ÷(+12) =
o) (-40) ÷ (-4) =
Respuestas a la pregunta
Contestado por
2
a) (-6 )+ (-4) = -6-4 = -10
b) (+3) + (+4)=7
c) (+6) + (-3) =6-3=3
d) (-4) + (+7) = 7-4=3
e) (-10)-(-6) =-10+6=4
g) (-13) + (-3) - (-7) + (-5) - (+8) = -13-3+7-5-8=-22
h) -8 + { -4 - [6 + (-7+10)-2] - 1 } - 15 =-8+{-4+7-1}=-8+2=-6
i) (-1) . ( -5) =5
j) (-6) . (+7)= -42
k) (+5) . (+8) . (-2) =-80
l (+3) . [ (-7) + (-8)] = -45
m) (-8) . (+6) + (-8) . (+3) =72
n) (-48) ÷(+12) = -4
o) (-40) ÷ (-4) =10
b) (+3) + (+4)=7
c) (+6) + (-3) =6-3=3
d) (-4) + (+7) = 7-4=3
e) (-10)-(-6) =-10+6=4
g) (-13) + (-3) - (-7) + (-5) - (+8) = -13-3+7-5-8=-22
h) -8 + { -4 - [6 + (-7+10)-2] - 1 } - 15 =-8+{-4+7-1}=-8+2=-6
i) (-1) . ( -5) =5
j) (-6) . (+7)= -42
k) (+5) . (+8) . (-2) =-80
l (+3) . [ (-7) + (-8)] = -45
m) (-8) . (+6) + (-8) . (+3) =72
n) (-48) ÷(+12) = -4
o) (-40) ÷ (-4) =10
yelimarcela10:
me puedes ayudar con la f,es que me falto escribirla
si claro dime
(-50) - (50) =
es 9
es 0
es 0 me equivoque en escribir
Gracias
Contestado por
1
Mira,resolver eso es sencillo.
En tu caso son dos números con los que trabajas.Entonces mira esos números.
1°)Fíjate si son positivos o negativos.
Ejemplo:
A) -6 y -4 <- en este caso ambos son negativos (-)
2°) Fíjate si se suman o restan.
Ejemplo
a) (-6) + (-4) <- Ahí es más ( + )
3°)Ahora resuelve
a) (-6) + (-4) *SI AMBOS SON IGUALES (POSITIVO O NEGATIVO)
Se copia el mismo signo (en este caso -)
Y se suman.
Entonces:
(-6) + (-4) es igual a -10 °Es negativo porque 4 y 6 son
negativos.
°Y se suma 6 y 4 porque hay el
signo más (+)
AHORA ¿Qué pasa cuando son diferentes?
Ejemplo:
d) (-4) + (+7) °1:Cuando son diferentes se resta y se pone el signo del mayor osea 7 porque es mayor que 4 en este caso sería positivo.
Entonces (-4) + (+7) es igual a +3 porque son signos diferentes por eso se resta y se pone el signo del mayor osea + porque el 7 es mayor que cuatro.
El resto se resuelve de la misma manera.
Desde la k) hasta la o) son como operaciones combinadas.
k) (+5).(+8)-(-2)
(+40) -(-2) *multiplica 5 por 8 y positivo porque ambos lo son.
(+38) *ahora +40 y -2 son diferentes,entonces restamos y
colocamos + porque 40 es mayor que 2.
l) (+3)- [(-7) + (-8)] *resolvemos PRIMERO los corchetes ( [] )
(+3)- (-15) *Es (-15) porque AMBOS son (-) entonces sumamos porque son IGUALES en signo y copiamos el (-)
(-12) *Es (-12) porque son DIFERENTES en signo,por lo que RESTAMOS y ahora copiamos (-) porque es el signo de 15 que es mayor que 3.
n) (-48) entre (+12) es -2 porque 48 entre 12 es dos y NEGATIVO porque el mayor es -48
Y así sucesivamente,te ayudaría en todos pero es mejor que aprendas porque si has de tener un examen copiar no te servirá,si tienes dudas puedes preguntar debajo de esta respuesta.Suerte! :)
En tu caso son dos números con los que trabajas.Entonces mira esos números.
1°)Fíjate si son positivos o negativos.
Ejemplo:
A) -6 y -4 <- en este caso ambos son negativos (-)
2°) Fíjate si se suman o restan.
Ejemplo
a) (-6) + (-4) <- Ahí es más ( + )
3°)Ahora resuelve
a) (-6) + (-4) *SI AMBOS SON IGUALES (POSITIVO O NEGATIVO)
Se copia el mismo signo (en este caso -)
Y se suman.
Entonces:
(-6) + (-4) es igual a -10 °Es negativo porque 4 y 6 son
negativos.
°Y se suma 6 y 4 porque hay el
signo más (+)
AHORA ¿Qué pasa cuando son diferentes?
Ejemplo:
d) (-4) + (+7) °1:Cuando son diferentes se resta y se pone el signo del mayor osea 7 porque es mayor que 4 en este caso sería positivo.
Entonces (-4) + (+7) es igual a +3 porque son signos diferentes por eso se resta y se pone el signo del mayor osea + porque el 7 es mayor que cuatro.
El resto se resuelve de la misma manera.
Desde la k) hasta la o) son como operaciones combinadas.
k) (+5).(+8)-(-2)
(+40) -(-2) *multiplica 5 por 8 y positivo porque ambos lo son.
(+38) *ahora +40 y -2 son diferentes,entonces restamos y
colocamos + porque 40 es mayor que 2.
l) (+3)- [(-7) + (-8)] *resolvemos PRIMERO los corchetes ( [] )
(+3)- (-15) *Es (-15) porque AMBOS son (-) entonces sumamos porque son IGUALES en signo y copiamos el (-)
(-12) *Es (-12) porque son DIFERENTES en signo,por lo que RESTAMOS y ahora copiamos (-) porque es el signo de 15 que es mayor que 3.
n) (-48) entre (+12) es -2 porque 48 entre 12 es dos y NEGATIVO porque el mayor es -48
Y así sucesivamente,te ayudaría en todos pero es mejor que aprendas porque si has de tener un examen copiar no te servirá,si tienes dudas puedes preguntar debajo de esta respuesta.Suerte! :)
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