Derecho , pregunta formulada por nickouwu, hace 11 meses

Ayuda porfas
Hostigamiento
Escolar Ejemplo:
Psicológico Ejemplo:
Racial Ejemplo:
Sexual Ejemplo:
Físico Ejemplo:
Ciberacoso Ejemplo:

Respuestas a la pregunta

Contestado por luli231269
2

Respuesta:

ejemplos escolar:

Golpear a un compañero de clase es un ejemplo de bullying físico. Ponerle apodos a las personas por su apariencia física es un ejemplo de bullying verbal. Ignorar a uno de los compañeros y hacer como que no está presente es un ejemplo de bullying social.

ejemplo psicologico:

Amenaza: Generan miedo en la víctima y coartan su accionar. Chantaje: Es una forma de control a través de la culpa o el miedo. ... Humillación: La denigración ante otros (amigos, compañeros de trabajo, familiares) o en la intimidad.

ejemplo racial:

Mary solicitó un trabajo de verano en una gran tienda de departamentos. La tienda manifestó que no contrataba a empleados para puestos de verano. Sin embargo, algunas semanas más tarde, Mary se da cuenta de que una de sus amigas de la escuela, que es blanca, trabaja en la tienda. Su amiga le cuenta que fue contratada hace unos días para ayudar durante los ocupados días de verano. Mary fue discriminada si la tienda no la contrató por ser negra.

ejemplo sexual:

Manoseos, pellizcos, palmaditas, apretones o roces deliberados. Miradas lascivas o concupiscentes. Comentarios homófobos, gestos con una connotación sexual, guiños. Enviar correos electrónicos y mensajes de texto no deseados, colocar chistes sexualmente explícitos en la intranet de una oficina.

ejemplo fisico: 

bullying físico. Golpear a un compañero y luego amenazarlo para que no se lo diga a sus padres ni a los profesores es un ejemplo de bullying físico y verba.

ciberacoso ejemplo:

El ciberacoso, también denominado acoso virtual, es el uso de medios digitales para molestar o acosar a una persona o grupo de personas mediante ataques personales, divulgación de información confidencial o falsa entre otros medios.

  • Publicar comentarios o rumores sobre alguien en línea que son desagradables, perjudiciales o embarazosos.

  • Amenazar con herir a alguien o decirle que se suicide.

  • Publicar una foto o video hiriente o perjudicial.

Contestado por ramoskioshi6
1

Respuesta:

ntroducción | pág. 7

Jorge Cardona. Catedrático de Derecho Internacional. Universidad de Valencia. Miembro del Comité de los Derechos

del Niño de Naciones Unidas.

Marco legal del acoso escolar en España

1. Aspectos jurídicos del acoso y ciberacoso escolar. | pág. 13

Leticia Mata Mayrand. Abogada experta en las áreas del menor y familia. Directora del teléfono ANAR.

2. La jurisdicción de menores ante los casos de bullying y ciberbullying. | pág. 31

Concepción Rodríguez González del Real. Magistrada. Titular del Juzgado nº1 de Menores de Madrid.

Algunos ejemplos institucionales ante el acoso escolar

3. El Plan Director para la convivencia y mejora de la seguridad en los centros educativos

y sus entornos. | pág. 57

David Teatino Gómez. Inspector Jefe del Cuerpo Nacional de Policía. Área de Seguridad Ciudadana del Gabinete de

Coordinación y Estudios y Rosa María Tourís López. Alférez de la Guardia Civil. Área de Estadística del Gabinete de

Coordinación y Estudios. Secretaría de Estado de Seguridad.

4. Los protocolos contra el acoso escolar en las comunidades autónomas: el ejemplo del nuevo protocolo

de actuación y el Equipo de Apoyo para los centros educativos de la Comunidad de Madrid. | pág. 81

Cristina Sánchez Tallafigo. Inspectora y Coordinadora del Protocolo de acoso escolar en la Consejería de Educación

de la Comunidad de Madrid.

5. Promover la convivencia en los centros educativos: el protagonismo del alumno. | pág. 97

José Antonio Luengo Latorre. Vicesecretario del COP de Madrid y profesor de la Universidad Camilo José Cela.

6. El “Buentrato”, programa de prevención del acoso escolar, otros tipos de violencia

y dificultades de relación. Una experiencia de éxito con alumnos, profesores y familia. | pág. 115

José Luis Blanco López. Director General de Evaluación y Cooperación Territorial del CNIIE.

Ministerio de Educación y Graciela Sánchez Ramos. Psicóloga experta en infancia y adolescencia.

Responsable del Programa Buentrato-ANAR.

El importante papel de la familia frente al acoso escolar

7. Las familias ante el acoso escolar. | pág. 139

Pepa Horno Goicoechea y Francisco Javier Romeo Biedma. Psicólogos y consultores en infancia,

afectividad y protección en Espirales Consultoría de infancia.

Explicación:

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