AYUDA POR FAVOR
Lorena está ansiosa por el inicio del año escolar. Este año será la estudiante nueva y no sabe si podrá hacer amigos y amigas.
Después de una semana de clases, Lorena aún no tiene “amigos”. Se ha dado cuenta de que sus compañeros y compañeras son cordiales con ella, pero no se acercan para conocerla. Ella es tímida, por lo tanto, le es muy difícil dar el primer paso para hacer amigos y amigas.
Luego de quince días de clases, cuando Lorena sacó de su locker sus útiles escolares, encontró una nota con un pequeño regalo. La nota decía: “Queremos que seas una de nosotros. Te invitamos a descubrir quiénes somos. Todos los días de esta semana encontrarás pistas que te guiarán a descubrirnos”. El regalo era un brazalete, también con una nota que decía: “Somos más”.
Desde ese día, cada mañana, Lorena iba al colegio emocionada pues quería descubrir quiénes eran aquellas personas que le mandaban las pistas.
Al terminar la semana, Lorena descubrió a los integrantes del grupo. Resultaron ser sus compañeros y compañeras de salón. Su tutora había armado esta estrategia para integrar a los nuevos estudiantes a la clase y ayudarlos a hacer nuevos amigos y amigas.
La profesora de Comunicación, quién también es su tutora, le ha pedido que escriba esa experiencia en un relato para presentarlo en el Día Cultural.
Lorena está entusiasmada por compartir cómo conoció a sus compañeros y compañeras. Ella empezó así: “En el segundo grado de secundaria del colegio Santísima Niña, una estudiante nueva inició el año escolar y se dio con una gran sorpresa: tenía que resolver un caso”.
Respuestas a la pregunta
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lorena es muy emocionada
Explicación:
paolahinistroza2020:
SE TIENE QUE BUSCA LOS TIPOS DE ACENTUACION
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"pero" (y cualquier palabra posterior) fue ignorada
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