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elementos que configuran el aprendizaje: Inteligencia, Memoria, Motivación Actitud e interés, Desarrollo Personal y Social, Auto concepto y Autoestima.
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tres son las variables personales que determinan el aprendizaje escolar: el poder (inteligencia, aptitudes), el querer (motivación) y el modo de ser (personalidad), además del “saber hacer” (utilizar habilidades y estrategias de aprendizaje). El modo de describir, analizar e interpretar cada uno de estos constructos ha cambiado significativamente en los últimos años, pudiendo ofrecer actualmente una visión más completa y operativa.
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