Ayuda pofa:((♡
- Lean atentamente los párrafos y ordénenlos de manera de formar un texto coherente y bien relacionado entre sus
partes.
La inmolación por la belleza
Una vez alguien encontró esa esfera híspida, ese tremendo alfiletero. En lugar de rociarlo con agua o arrojarle humo (como
aconsejan los libros de zoología), tomó una sarta de perlas, un racimo de uvas de cristal, piedras preciosas, o quizá falsas,
cascabeles, dos o tres lentejuelas, varias luciérnagas, un dije de oro, flores de nácar y de terciopelo, mariposas artificiales, un coral,
una pluma y un botón, y los fue enhebrando en cada una de las agujas del erizo hasta transformar a aquella criatura desagradable
en una animal fabuloso.
El erizo escuchaba las voces, las exclamaciones, los aplausos, y lloraba de felicidad. Pero no se atrevía a moverse por temor a
que se desprendiera aquel ropaje miliunanochesco. Así permaneció durante todo el verano. Cuando llegaron los primeros fríos
había muerto de hambre y de sed. Pero seguía hermoso.
El erizo era feo y lo sabía. Por eso vivía en sitios apartados, en matorrales sombríos, sin hablar con nadie, siempre solitario y
taciturno, siempre triste, él que en realidad tenía un carácter alegre y gustaba de la compañía de los demás. Sólo se atrevía a salir
a altas horas de la noche, y si entonces oía pasos, rápidamente erizaba sus púas y se convertía en una bola para ocultar su rubor.
Todos acudieron a contemplarlo. Según quien lo mirase, semejaba la corona de un emperador bizantino, un fragmento de la cola
del Pájaro Roc, o si las luciérnagas se encendían, el fanal de una góndola empavesada para la fiesta del Bucentauro, o si lo miraba
algún envidioso, un bufón.
Marco Denevi
2- a- Relean el texto ordenado. ¿Les parece que es un texto ficcional o no? Justifiquen.
b- ¿Es un texto narrativo,descriptivo o explicativo? ¿Por qué?
3- a- Busquen las palabras cuyo significado les resulte desconocido ya que conocerlo les facilitará la comprensión y
anótenlo en la carpeta.
b- Describan al erizo: ¿cómo es,cómo se siente?
c- ¿ Cómo lo ven los demás, por qué?
d- ¿ En qué lugar y tiempo transcurre la historia?
e- ¿Por qué el erizo se “inmola” o sacrifica por la belleza?
4- a- ¿Cuál es el conflicto y cómo se resuelve finalmente?
b- ¿Cuál les parece que es el tema principal que plantea la historia?
c- ¿Qué concepto tienen ustedes acerca de este tema?
d- ¿Creen que lo que le sucede al erizo puede sucedernos a cualquiera de nosotros en el mundo que vivimos? ¿Alguna
vez se sintieron como el erizo? Cuenten brevemente su experiencia.
e- ¿Cuál es el mensaje o enseñanza que intenta transmitir este texto?
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- Una manzana, una patata y una cebolla saben exactamente igual si las comes con laUna manzana, una patata y una cebolla saben exactamente igual si las comes con la nariz tapada nariz tapada
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Una manzana, una patata y una cebolla saben exactamente igual si las comUna manzana, una patata y una cebolla saben exactamente igual si las comes cUna manzana, una patata y una cebolla saben exactamente igual si las comes con la nariUna manzana, una patata y una cebolla saben exactamente igual si las comes con la nariz tapadaz tapadaon la nariz tapadaes con la nariz tapada
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