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EL PODER DEL DINERO
Hace mucho el dinero, mucho se le ha de amar;
al torpe hace discreto, hombre de respetar,
hace correr al cojo, al mudo le hace hablar;
el que no tiene manos bien lo quiere tomar.

Aun el hombre necio y rudo labrador,
dineros le convierten en hidalgo doctor;
cuanto más rico es uno, más grande es su valor,
quien no tiene dineros no es de sí señor.

Si tuvieres dinero tendrás consolación,
placeres y alegrías y del Papa ración;
ganarás Paraíso, ganarás salvación:
donde hay mucho dinero hay mucha bendición.

Yo vi en corte de Roma, do está la Santidad,
que todos al dinero tratan con humildad,
con grandes reverencias, con gran solemnidad;
todos a él se humillan como a la Majestad.

El dinero quebranta las prisiones dañosas,
rompe cepos y grillos, cadenas peligrosas;
al que no da dinero le ponen las esposas.
¡Hace por todo el mundo cosas maravillosas!

Libro de Buen Amor.
Juan Ruiz, Arcipreste de Hita


1. Escribe los argumentos que expone el autor del poema El poder del dinero Sobre la importancia del dinero. ¿Estás de acuerdo con ellos? Si o no y ¿Por qué?
2. ¿Crees que en la actualidad el dinero es el motor de las personas y países y que hay que conseguirlo de cualquier medio? Justifica tu respuesta.
3. Analiza las siguientes expresiones de la lengua y expresa tu opinión sobre ellas si deban ser aprobadas por la real academia o continuar haciendo parte del lenguaje coloquial:
a. En este texto hay expresiones que son inexplicable desde el punto de vista normativo. Por ejemplo, dentraton o desaminarlos, En lugar de las expresiones correctas: entraron y examinarlos.
b. La expresión “a mi no me vengan con cuentos” es una forma que usamos con frecuencia en el habla cotidiana.
c. La expresión “a la final” ha ganado cada vez más terreno en el uso coloquial de la lengua.
4. ¿Por que crees que en las primeras narraciones de la literatura española primó el carácter épico?
5. Deduce por que la prosa superó el verso para transmitir acontecimientos históricos.
6. Indica las diferencias de las siguientes palabras en el contexto de la literatura medieval: glosas, jarcias o jarchas las moaxaja y el zéjel. Y que relación presentaban con la lírica.
7. ¿Por qué en la Edad Media se desarrolla el poder de la iglesia católica y el poder real?
8. Infiere por qué el Cantar del Mio Cid es un poema épico.
9. Indica las características de los cantares de gestas
10. Explica cuales son los temas de la poesía mester de juglaría y mester de clerecía.
11. Teniendo en cuanta la lectura de la obra El Mío Cid responde las siguientes preguntas:
12. ¿Por qué don Diego escogió a su hijo Rodrigo para que lavase su honor?
13. ¿Por qué aceptó el Cid el matrimonio de sus hijas con los infantes de Carrión?
14. Qué ciudad estaba gobernada por doña Urraca?
15. ¿Cómo consigue el rey Fernando I convencer a Jimena para que perdona a Rodrigo?
16. A continuación lee un extracto del poema del Cid con la traducción en español contemporáneo. ¿Cual tu opinión frente a los cambios encontrados?

Ya, Señor glorioso, Padre que en çielo estas
(Oh, señor glorioso, Padre que en cielo estás)
Fezist cielo e tierra, el terçero el mar
(hiciste cielo y tierra, el tercero el mar)
Fezist estrellas e luna, el sol pora escalentar
(hiciste estrellas y luna, el sol para calentar)
Prisist encarnacion en Santa Maria Madre
(te encarnaste en Santa María Madre)
En Beleen apareçist, commo fue tu veluntad
(En Belén apareciste como fue tu voluntad)
les doy coronita prometido

Answer 1

Respuesta:

Si

Explicación:

por que es el evangelio