Latín / Griego, pregunta formulada por gemastv123, hace 6 meses

ayuda necesito ejemplos de variación lingüística relacionada con
*sexo
*contexto estilístico
*edad​

Respuestas a la pregunta

Contestado por yriagarciarcar
2

Respuesta:

¿Me das una coronita porfi? :D

Explicación:

En cuanto a la variable diastrática edad, los alumnos de catorce años son los que  obtuvieron mayor puntuación en la variable de conocimientos lingüísticos, mientras que  los alumnos de once años son los que obtienen menor media en esta variable. Básicamente, los resultados corroboran la idea de que a mayor edad, mayor conocimiento  lingüístico demuestra el informante, de manera que los informantes, que en este caso  se encuentran en edad de escolarización obligatoria, son a su vez quienes han permanecido mayor tiempo escolarizados debido a su edad y son los que poseen un mayor  conocimiento del plano morfológico de la lengua. Un dato curioso es que hay alumnos de mayor edad que los de catorce años que han obtenido menor puntuación que  los mismos, lo cual, a priori, desmentiría nuestro anterior argumento acerca de que los  alumnos de mayor edad poseen como rasgo general un mayor conocimiento lingüístico. No obstante, hemos de comentar que los alumnos de mayor edad a los de catorce  años pertenecían mayoritariamente a centros de enseñanza media de compensación  educativa y, por consiguiente, de contextos socialmente desfavorecidos, lo que confirma nuestro primer argumento acerca de que los informantes pertenecientes a centros  insertos en un contexto social desfavorecido presentan, en líneas generales, un menor  nivel de conocimiento lingüístico que otros informantes pertenecientes a otros tipos  de centros ajenos a estas condiciones de exclusión social.  En lo que respecta a la variable sexo, los resultados señalan un mayor conocimiento  por parte de las informantes femeninas. Este punto ha sido estudiado por numerosos  investigadores. Una de las aportaciones que nos gustaría resaltar es la de los investigadores Tanaka-Matsumi y Draguns (2003), quienes argumentan que el sexo femenino  suele presentar una mayor orientación relacional que el sexo masculino, lo que se ve  reflejado en el plano lingüístico, debido a un mejor manejo de registros y una mayor  adaptación a diferentes situaciones comunicativas. En cualquier caso, sí debemos señalar que, pese a un mejor resultado en cuanto al nivel de conocimiento lingüístico por  parte de las informantes femeninas con respecto a los informantes masculinos, estas  diferencias no constituyen diferencias significativas, por lo que no podemos establecer  patrones de conducta generales.

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