ayuda es para mañana
QUE TENGO QUE LOGRAR EN MI HIJO (A) QUE ES LO QUE APRENDERA MI HIJO (A)
Comunica ideas, sentimientos y sucesos a otros a través de cartas.
Identifica palabras y expresiones que indican tiempo y espacio en las cartas
personales.
Conoce la estructura de los datos de las direcciones postales y/o electrónicas
del destinatario y remitente.
Adapta el lenguaje para dirigirse a destinatarios conocidos.
Completa formularios de datos de manera eficaz para obtener un servicio.
Palabras y expresiones que denotan tiempo y espacio en las cartas personales a partir de la fecha de la carta y los datos del remitente. Producción de textos escritos considerando el destinatario potencial. Importancia de las tecnologías de la información y la comunicación. Búsqueda y manejo de información Estructura de datos de las direcciones convencionales y/o electrónicas del destinatario y remitente. Información necesaria para la interpretación de las cartas personales (nombres, tiempo y lugar). Propiedades y tipos de textos Características y función de las cartas personales. Características de los formularios para la apertura de una cuenta de correo electrónico. Conocimiento del sistema de escritura y ortografía Ortografía y puntuación convencionales. Uso de adverbios temporales. Aspectos sintácticos y semánticos Uso de deícticos (aquí, allá, acá, ahí, etcétera). Uso de signos gráficos en el correo electrónico.
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que aprenda a tener buenos sentimientos ☺️ que no mienta y sea temeroso de Dios
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