ayuda doy coronas y buenos puntos
. Posteriormente realice el mismo proceso para cuerpos redondos realizando la siguiente tabla: Altura, Radio, Volumen.
b. Los estudiantes mediante un cuadrado, en cartulina de 10 cm x 10 cm y uno de 1 cm x 1 cm deben identificar a través del material manipulativo tangible la noción de área y así mismo diferenciar la noción de perímetro del de área. Dar explicación de este hecho.
c. Una llanta de 50cm de diámetro da un giro dejando huella en el suelo, ¿cuál es la longitud de la huella?
d. Laura va a elaborar un mantel para una mesa circular de 1m de diámetro; dicho mantel debe caer 20 cm del borde de la mesa. ¿Cuál es el área del mantel?
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2xcm
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