aspectos fundamentales que se trabajan en el deporte educativo
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Carácter más abierto: que la participación no se establezca por niveles de habilidad u otros criterios discriminatorios.
Contiene intenciones educativas: desarrolla capacidades motrices, cognitivas y afectivo-sociales.
No se incide sobre el resultado sino sobre experiencias y vivencias corporales (pedagogía constructivista).
Que se desarrolle en un marco general: en el que se busque la participación, creatividad, diversión, bienestar, etcétera.
Que puedan modificarse o negociarse las condiciones del juego.
Se favorezcan actitudes de cooperación frente a las de competición: evitar el individualismo y fomentar la colaboración para conseguir un fin común.
Que fomente la actitud crítica ante los fenómenos socioculturales asociados al deporte en nuestra sociedad.
Que se recuperen las prácticas alternativas o deportes tradicionales de cada zona.
Se trata de acceder a las diferentes prácticas deportivas a fin de que los alumnos adquieran una conciencia crítica respecto a cada práctica y puedan escoger las que más coincidan con sus intereses, capacidades y medios.
Explicación:
Espero que te sirva