aspectos formales de la lengua escrita
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*
Legibilidad: se deefine como la caracteristica que nos permite leer con
facilidad un escrito.Para que esto se logre,tanto la letra como el
mensaje deben ser claros y ordenados.
* Caligrafia:es la habilidad de escribir a mano con una letra bien formada o bien trazada.Tener una buena letra ayuda a que el texto escrito se comprenda y a que despierte el interes de la gente.
*Presentacion: se refiere a la limpieza,la legibilidad,el espaciado y el orden de nuestros trabajos escritos.Tambien se refiere a la creatividad que ponemos para darle el aspecto que mejor garantice una buena comunicacion.
* Sangria: es el espacio que dejamos al inicio de cada parràfo.
* Margen: es el espacio en blanco que se deja entre los bordes del texto y de los bordes de la pàgina. Los margenes son cuatro:el superior, el inferior, el derecho y el izquierdo.
* Uso de mayùsculas y minùsculas: la minùscula la utilizamos en los nombres comunes.Ejemplo:casa y pelota si no estan despues de un punto. La mayùscula la usamos en los nombres propios, al comenzar una oracion y despues de un punto. Ejemplo:Marìa Barquisimeto.
*Signos de puntuaciòn:son signos g`raficos con los que imitamos o reproducimos las entonaciones de la lengua hablada, pero asi mismo podemos distinguir distintos significados de las palabras o frases. sin estos signos no podriamos interpretar los mensajes con un sentido totalmente diferente del que queremos transmitir. Acontinuacion tenemos algunos signos de puntuaciòn:
a.- La coma (, ) : indica una pausa breve en la lectura. la colocamos al enumerar varias cosas,ejemplo: en el clòset estàn las camisas,los pantalones,los suèteres y las medias.
b.- El punto ( . ) : se utiliza para señalar una pausa màs larga que la marcada por la coma. Existen tres clases de puntos: punto, punto y aparte y punto y final.
* Caligrafia:es la habilidad de escribir a mano con una letra bien formada o bien trazada.Tener una buena letra ayuda a que el texto escrito se comprenda y a que despierte el interes de la gente.
*Presentacion: se refiere a la limpieza,la legibilidad,el espaciado y el orden de nuestros trabajos escritos.Tambien se refiere a la creatividad que ponemos para darle el aspecto que mejor garantice una buena comunicacion.
* Sangria: es el espacio que dejamos al inicio de cada parràfo.
* Margen: es el espacio en blanco que se deja entre los bordes del texto y de los bordes de la pàgina. Los margenes son cuatro:el superior, el inferior, el derecho y el izquierdo.
* Uso de mayùsculas y minùsculas: la minùscula la utilizamos en los nombres comunes.Ejemplo:casa y pelota si no estan despues de un punto. La mayùscula la usamos en los nombres propios, al comenzar una oracion y despues de un punto. Ejemplo:Marìa Barquisimeto.
*Signos de puntuaciòn:son signos g`raficos con los que imitamos o reproducimos las entonaciones de la lengua hablada, pero asi mismo podemos distinguir distintos significados de las palabras o frases. sin estos signos no podriamos interpretar los mensajes con un sentido totalmente diferente del que queremos transmitir. Acontinuacion tenemos algunos signos de puntuaciòn:
a.- La coma (, ) : indica una pausa breve en la lectura. la colocamos al enumerar varias cosas,ejemplo: en el clòset estàn las camisas,los pantalones,los suèteres y las medias.
b.- El punto ( . ) : se utiliza para señalar una pausa màs larga que la marcada por la coma. Existen tres clases de puntos: punto, punto y aparte y punto y final.
madri2ue5a:
gracias
De nada
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4
Signos de Puntuación
Son herramientas de la escritura que sirven para lograr que el sentido del texto sea corretamente comprendido por los receptores.Se usan para dar más sentido a la lectura, e indican las pausas que debemos hacer al leer. algunos de ellos son:
El Punto: indica una pausa mayor , se baja el tono de voz.Ejemplo: El día amanecio lluvioso. Todos los niños fueron a la escuela
Los dos Puntos: indican una pausa un poco mayor que la coma y el punto y coma. Bajamos el tono de voz. Ejemplo:los colores de la Bamdera Nacional son: Amarillo, azul y rojo.El punto y coma: indican una pausa corta, pero mayor que la coma. Bajamos un poco el tono de voz. Ejemplo: El carro se precipito al río; los frenos estaban fallando.Signos de interrogación: indican que se ha formulado una pregunta. Ejemplo: ¿Cómo te llamas tú?Signos de exclamación: se utilizan para manifestar expresiones de dolor, alegria, sorpresa, etc. Ejemplo: ¡Ganamos!
Uso de las letras Masyuscula
Se utilizan letras mayúsculas al iniciar un escrito, después de punto y en nombre propios de personas, animales, ciudades, entre otros.
Ejemplo:
Al iniciar un texto
El gato grande y el pajaro de los siete colores no podían ser amigos porque el gato era muy perezoso.
Después del punto
El loro estaba en la selva. El tigre también
En nombres propios
En esta ciudad de los Andes conocio a Ana
Son herramientas de la escritura que sirven para lograr que el sentido del texto sea corretamente comprendido por los receptores.Se usan para dar más sentido a la lectura, e indican las pausas que debemos hacer al leer. algunos de ellos son:
El Punto: indica una pausa mayor , se baja el tono de voz.Ejemplo: El día amanecio lluvioso. Todos los niños fueron a la escuela
Los dos Puntos: indican una pausa un poco mayor que la coma y el punto y coma. Bajamos el tono de voz. Ejemplo:los colores de la Bamdera Nacional son: Amarillo, azul y rojo.El punto y coma: indican una pausa corta, pero mayor que la coma. Bajamos un poco el tono de voz. Ejemplo: El carro se precipito al río; los frenos estaban fallando.Signos de interrogación: indican que se ha formulado una pregunta. Ejemplo: ¿Cómo te llamas tú?Signos de exclamación: se utilizan para manifestar expresiones de dolor, alegria, sorpresa, etc. Ejemplo: ¡Ganamos!
Uso de las letras Masyuscula
Se utilizan letras mayúsculas al iniciar un escrito, después de punto y en nombre propios de personas, animales, ciudades, entre otros.
Ejemplo:
Al iniciar un texto
El gato grande y el pajaro de los siete colores no podían ser amigos porque el gato era muy perezoso.
Después del punto
El loro estaba en la selva. El tigre también
En nombres propios
En esta ciudad de los Andes conocio a Ana
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