ARTE SEMANA 35- 3RO,4TO Y 5TO SECUNDARIA APRENDO EN CASA
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Arte ambiental
(3ro, 4to y 5to de secundaria)
Desarrollo de la actividad
• ¿A qué suena el lugar en el que vives?
Se distinguen sonidos como el de pajaritos, ladridos de perritos, las campanadas de la iglesia (solo los domingos), claxon de los autos, etc.
• ¿Consideras que algunos de esos sonidos están causando contaminación sonora? ¿Cuáles? ¿Por qué lo dices?
Sí, el claxon de los autos, sobre todo cuando hay tráfico; ese sonido hace daño al oído y genera estrés.
Observa el trabajo de Luis Torres y luego contesta las preguntas:
Luego de observar la imagen con detenimiento, contesta las siguientes preguntas:
• ¿Cuál es tu primera impresión al ver la imagen?
El color de la obra, el mototaxi y la aglomeración de personas.
• ¿Qué detalles destacan más de la obra para ti y por qué?
El color sombrío (blanco y negro) y el arpa encima del mototaxi (con colores marrón y amarillo
• ¿Cómo describirías la imagen, según los elementos que la componen?
La describiría como migración y sobrepoblación andina, ya que familias
provincianas migraron a Lima para buscar una vida mejor y también para encontrar trabajo.
• ¿Qué mensajes y significados encuentras en la obra?
Nos muestra que Lima ya no es la misma de antes, esta obra tiene un mensaje acerca de la migración y como esta puede transformar la sociedad y el ambiente donde se vive.
• ¿Cuál es tu opinión respecto de la contribución de la obra de Luis Torres a la sociedad peruana?
En mi opinión, lo que este artista quiere transmitir es que Lima ya no es la misma de hace unos años, dando a entender que ya no es la Lima colonial, sino un paisaje conquistado por todas aquellas familias provincianas que llegan a la capital y la van “configurando”.
• Elige algunos personajes, ¿Qué conversaciones estarán teniendo?
Bueno creo que estarán conversando sobre el tema de la migración por parte de los habitantes de provincias a la capital, mientras que los migrantes estarán hablando de lo difícil que fue llegar a la capital en busca de una mejor calidad de vida y también lo difícil que es adaptarse a una sociedad llena de prejuicios y estereotipos.
• Si esta obra tuviera sonido, ¿qué sonidos se escucharían?, ¿qué música estará sonando en el paisaje que nos muestra el artista?, ¿qué otros sonidos y ruidos consideras que se estarían produciendo en el paisaje urbano que representa el artista?
Se escucharían pisadas, voces, niños llorando, el sonido que genera el mototaxi, la melodía del arpa (que está siendo tocada por unas flores).
• ¿Cuál será el impacto que tiene la contaminación sonora en las personas y cómo afecta a sus vidas el estar expuestos a ella?
Tiene un impacto negativo sobre las personas porque en las personas habrá falla de la audición, trastornos del sueño, no solo afecta a las personas, sino que también a los animales.
• ¿Cuáles son los sonidos y ruidos que se escuchan en el lugar en el que vives? ¿Consideras que generan contaminación auditiva? ¿Por qué lo dices?
Se distinguen sonidos como el de pajaritos, ladridos de perritos, las campanadas de la iglesia (solo los domingos), claxon de los autos, etc.
Sí, generan contaminación auditiva porque ese tipo de sonidos hacen daño al oído y genera estrés.
Ahora, escribe un texto o graba un audio sobre los significados de la
obra de Luis Torres según tu interpretación, para luego comentar acerca de cómo el arte permite reflexionar sobre la contaminación sonora en el entorno en el que vives.
(está en JPG o en los documentos)
Autoevaluación
¿Qué aprendí en esta actividad?
Aprendí a conocer un poco más de la contaminación sonora y aprecié un concepto de nuestra capital Lima.
¿Qué estrategias estoy aplicando para plantear mis comentarios?
Hago el uso de internet.
¿Cómo estoy superando las dificultades?
Leyendo más acerca de los temas tratados en esta sesión.
(cámbienle algunas cosas a la tarea para que no sea copia xd)
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Listo :D espero haber ayudado uwu , hasta pronto ∩ω∩
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Guía: Aprendo en casa – Arte y cultura – Semana 35 - 3ro, 4to y 5to de secundaria.
Actividad: “¿A qué suena mi comunidad?”
1. ¿A qué suena el lugar en el que vives? Consideras que algunos de esos sonidos están causando contaminación sonora? ¿Cuáles? ¿Por qué lo dices?
El sitio donde vivo suena, a la bocina y ruido que producen los carros y vehículo grandes de carga (debido a que vivo zona industrial con un fluyente tránsito vehicular), a las mascotas de mis vecinos ladrar y en varias ocasiones a la música fuerte que colocan mis vecinos.
Si, muchos de estos sonidos causan contaminación sonora, debido a lo recurrente que son, produciendo estrés e irritación en mi persona, familia y los miembros de mi comunidad, afectando nuestro bienestar en general.
Con respecto a la imagen adjuntada:
2. ¿Cuál es tu primera impresión al ver la imagen?
Mi primera impresión al ver la imagen es que me parece un tanto abrumadora, al detallarla se puede apreciar muchas persona juntas, como si fue un mercado o una zona con mucha afluencia de personas, la estructura de lo que parece ser un vehículo en el centro de la obra también llama mi atención.
Los colores hacen resaltar los detalles y trazos de la obra, además del rostro singular que tienen los personajes.
3. ¿Qué detalles destacan más de la obra para ti y por qué?
Los detalles que destacan la obra para mí son:
- Los colores: El contraste entre el blanco y negro en la obra la torna desde mi perspectiva y tanto sobria.
- El rostro de los personajes: Teniendo una forma peculiar el autor para detallar sus expresiones.
- El arpa encima del vehículo: destacando por ser lo único de la obra que tiene colores distintos además de parte de la estructura del vehículo.
4. ¿Cómo describirías la imagen, según los elementos que la componen?
Describiría la imagen según con los elementos que la componen como perturbadora, la cual se puede notar que se desarrolla en un ambiente abrumante y ensordecedor.
La tonalidad de los colores y el arpa que es lo único que tiene color es lo mas llamativo de la obra, exaltando a los personajes donde también se puede notar los detalles y trazos de la obra.
5. ¿Qué mensajes y significados encuentras en la obra?
Desde mi perspectiva la obra con los elementos que la componen lograr trasmitir un mensaje claro, siendo la contaminación sonora el tema presente, en donde en muchos lugares podemos estar recibir un daño sin darnos cuentas.
El autor quiso detallar en su obra como es una ciudad, siendo el lugar urbanístico con mayor influencia de personas, de vehículos y de otros elementos que contribuyen a la contaminación sonora.
6. ¿Cuál es tu opinión respecto de la contribución de la obra de Luis Torres a la sociedad peruana?
Esta obra de Luis Torres expone una reflexión a la sociedad peruana sobre las condiciones a los que exponen las personas en cuidad con gran afluencia de varios elementos que nos dañan sin darnos cuenta.
Esta obra simboliza el paisaje de la cuidad Lima, conquistada por los migrantes procedentes de muchas zonas y culturas, los cuales llegaron a la cuidad buscando nuevos espacios y oportunidades de vida, creciendo así la población.
7.¿qué conversaciones estarán teniendo? Si esta obra tuviera sonido, ¿qué sonidos se escucharían?, ¿qué música estará sonando en el paisaje que nos muestra el artista?, ¿qué otros sonidos y ruidos consideras que se estarían produciendo en el paisaje urbano que representa el artista?
Los personajes de la obra pueden están conversando de temas peculiares, como la situación del clima, política, saludándose, contando cosas graciosas o comentando el por qué migraron a la cuidad.
Se escucharía gente conversando, risas, murmullos, pisadas, el sonido del carro que está pasando, música de radio, y también otros sonidos que considero pueden ser el ruido de la producción de empresas adyacentes.
8. ¿Cuál será el impacto que tiene la contaminación sonora en las personas y cómo afecta a sus vidas el estar expuestos a ella?
El impacto que tiene la contaminación sonora en las personas es principalmente en nuestros oídos en nuestra audición pero también tiene diversas consecuencias negativas, tales como:
- Insomnio.
- Perdida de la atención.
- Dificultades en el desarrollo cognitivo.
- Hipertensión.
- Enfermedades cardiacas.
Además que afecta a la vida de las personas para la resolución de problemas y la memoria.
Autoevaluación
9. ¿Qué aprendí en esta actividad? Qué estrategias estoy aplicando para plantear mis comentarios? ¿Cómo estoy superando las dificultades?
Aprendí a notar el mensaje reflexivo que puede estar presente en una obra, y cuáles pueden ser los elementos al mi alrededor que causan contaminación sonora afectándome a mi y a las personas al mi alrededor.
Las estrategias que aplico son la investigación y el análisis reflexivo para poder argumentar mis comentarios. Estoy superando mis dificultades investigando y conociendo más sobre el arte.
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