Arte innovador en tiempos de PANDEMIA
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Respuestas a la pregunta
Respuesta:
• ¿Qué observas en la imagen?
En la imagen se observa la realidad educativa de las comunidades rurales, en la que hay adultos y niños conectándose a la plataforma educativa “Aprendo en Casa” a través de medios, como la radio, televisión e internet, para realizar las actividades escolares dadas.
• ¿Qué piensas o qué te hace recordar al verla? ¿Qué te hace sentir?
• Observa de cerca. ¿Qué detalles observas? ¿Qué elementos se han representado? ¿Quién o quiénes aparecen en la imagen? ¿Qué acciones están realizando?
Se observa un escenario pintado que alude al campo, plantas como el ichu.
Se han representado elementos como el televisor, radio, laptop, cuadernos, lápices y la herramienta “pushka”.
En la imagen aparecen mujeres y hombres adultos y niños.
Los adultos y niños están conectándose a la plataforma educativa “Aprendo en Casa” a través de los medios de comunicación, para realizar las actividades escolares.
• ¿Qué colores se utilizan? ¿Cómo son las líneas? ¿Qué formas se utilizan? ¿Qué escenarios observas?
Se utilizan colores como el verde, amarillo, mostaza, marrón, crema, rojo, anaranjado, celeste, plomo, negro y fucsia.
Las líneas son rectas, curvas, horizontales, verticales y quebradas.
Se utilizan formas geométricas, como el rectángulo y cuadrado.
Se observa un escenario pintado que alude al campo.
• ¿Por qué crees que estas situaciones han sido representadas de esta manera?
Porque representan a situaciones del contexto actual que se vive en nuestro país en el día a día.
Explicación:
*mas informacion en los informativos*
Se responden a continuación las preguntas relacionadas al tema Arte innovador en tiempos de PANDEMIA.
1. En la imagen se observa a una comunidad rural en 3 planos de fondo, en cada uno se muestra alguno de los medios por los cuáles se informan, hacen deberes escolares o trabajan. Algunos llevan accesorios de acuerdo a la situación actual, como el uso de cubrebocas.
2. Pienso que en la situación actual la mayor dificultad para seguir con la educación la han tenido los espacios rurales y me hace sentir algo preocupada de que no todos tengamos las mismas oportunidades.
3. En la imagen aparecen tanto niños como adultos en sus deberes.
4. Se utilizan colores vivos y llamativos, las líneas son curvas y redondeadas, las formas que se utilizan son irregulares y el escenario es campestre y tranquilo.
5. Los pensamientos y emociones que genera pueden ser diversos, en mi caso han sido de interés, preocupación por la educación, tranquilidad, y una sensación de desarrollo.
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