ÁREA: DPCC COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO CRITERIO GRADO: CICLO: VI FECHA:28 al 02/04/2022 DOCENTE: Nury kely Chiclayo Florián 2°...... Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Delibera sobre asuntos públicos. Aprenden a identificar las situaciones que generan un conflicto. Identifican el concepto y los elementos que constituyen el conflicto en la convivencia y describen situaciones que los generan. * Describe situaciones que generan conflictos en la convivencia. EVIDENCIA APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE REFLEXIONAMOS SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: El conflicto armado entre Rusia y Ucrania afecta la paz mundial y la economía de los diferentes países del mundo entre ellos el Perú, repercutiendo en el bienestar y calidad de vida de las familias. Ante esta situación los estudiantes responden las preguntas: ¿Cómo lograr la paz mundial entre los países y las familias?, ¿de qué manera podemos enfrentar esta situación que no afecte a la calidad de vida y economía de nuestras familias?, ¿de qué manera podemos prevenir que esta situación no afecte nuestros derechos fundamentales? ¿Cómo se afecta el estado emocional de la niñez y las adolescentes debido a la información brindada por las redes sociales y los medios de comunicación sobre la guerra Rusia-Ucrania? ¿Qué acciones podemos fomentar para mantener una buena convivencia? (Podemos comentar libremente) Para ello se plantea el siguiente reto elaborar cartillas informativas con acciones para generar una cultura de paz y conocimiento de la comunidad. Leemos las siguientes lecturas Estoy sentada fuera, en la calle, estoy escuchando los bombardeos. La gente ha salido de las calles. Esto da miedo. Anastasia Vlasova (17 años) Se le pregunta, si tiene miedo. "No mucho, pero es la naturaleza humana sentir miedo, y por supuesto en lo profundo de mi alma siento un poco de temor, porque nadie quiere morir, así sea por tu país. Así que, la muerte no es una opción para nosotros". Dmytro (19 años) ¿De qué trata las lecturas anteriores? ¿La guerra qué tipo de conflicto es? ¿Qué piensas de la situación que están viviendo? ¿Cuál sería tu deseo? ...¿Conoces otras clases de conflicto? Da ejemplos.
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