APRENDO EN CASA: DPCC SEMANA 11
.¿Cuáles son las estrategias de mediación que planifica Lucho para mediar en el caso de Carmen?
.¿Qué hubieras hecho tú si estuvieras en el lugar de Lucho?, ¿por qué?
.¿Qué problemas de fondo se hacen evidentes en la mediación realizada por Lucho?
.¿Cómo se plantea solucionarlas?
Respuestas a la pregunta
Respuesta y Explicación:
¿Cuáles son las estrategias de mediación que planifica Lucho para mediar en el caso de Carmen?
El problema era la falta de comunicación y de normas, la estrategia era llegar a la solución en cómo generar condiciones para que Carmen pudiera participar en el torneo, de tal modo que se respete su derecho a una educación y recreación adecuadas.
¿Qué hubieras hecho tú si estuvieras en el lugar de Lucho?, ¿por qué?
Yo hubiera hecho en este caso que se respeten y haya una buena comunicación entre todos para así no poder llegar a estos conflictos.
¿Qué problemas de fondo se hacen evidentes en la mediación realizada por Lucho?
Problemas como la faltaba de comunicación entre todos porque Carmen no se había enterado que había un torneo y por lo tanto de eso se generó un conflicto.
¿Cómo se plantea solucionarlas?
Se plantea solucionarlas en cómo generar condiciones para generar que Carmen pudiera participar en el torneo, de tal modo que se respete su derecho a una educación y recreación adecuadas.
Respuestas basadas en la ficha 5, del texto de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica, dichas fichas son de la actividad de APRENDO EN CASA: DPCC SEMANA 11
1. ¿Cuáles son las estrategias de mediación que planifica Lucho para mediar en el caso de Carmen?
Lucho se basó en las estrategias del sistema de "justicia reparadora", la cual se realiza conversando de frente con las personas que están implicadas directamente con el caso de Carmen y con las autoridades docentes.
Luego de esto realizo conferencias con los familiares de los compañeros de clases para estos pudieran expresar cuales eran los problemas que tenían en común con el proceso de mediación.
La estrategia con tiempos de círculo fue la que se utilizó al final con estudiantes de toda la institución.
2. ¿Qué hubieras hecho tú si estuvieras en el lugar de Lucho?, ¿por qué?
Particularmente si fuera estado en el lugar de Lucho para dar solución al problema de Carmen fuera utilizado el método de “Arbitraje”, con este método la solución se fuera logrado de manera rápida y óptima.
Para lograr este método de resolución de conflicto, una de la partes, bien sea Carmen o el profesor de educación física, se tuviera que someter a la decisión que tome una tercera persona, bien sea alguna autoridad docente del colegio o Lucho como mediador.
3. ¿Qué problemas de fondo se hacen evidentes en la mediación realizada por Lucho?
Los problemas de fondo que se logra hacer evidente Lucho son:
- La carencia de normas del profesor de Educación Física.
- La falta de información que tenía Carmen ya que ella no sabía que realizaría un torneo.
- La falta de comunicación por parte del profesor de Educación física.
El conflicto se había generado principalmente por falta de comunicación, esto suele ocurrir mucho y es unos de los principales motivos por las cuales ocurres discrepancias, conflictos o discusiones.
4.¿Cómo se plantea solucionarlas?
Toda la solución al conflicto de Carmen estaba en crear condiciones óptimas para que Carmen lograra competir en el torneo.
La solución al conflicto de Carmen solo se podía dar con su participación, y para ello se debía de generar las condiciones perfectas para que ella pudiera entrar en dicho torneo.
Estos problemas en los institutos educacionales sueles ser usuales, los cuales con un ente regulativo se dan soluciones de manera rápida y sencillas.
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