Aprendlzaje esperado: Uuliza las propiedades de la proporcionalidad para resolver problemas con diferentes unidades de medida. Eje: manejo de la información. 1. En la dirección de la escuela tienen un croquis de cómo están distribuidos los espacios en la escuela Pero el profesor de educación fisica estaba molesto porque decía que las canchas se veían desproporclonadas, más "chaparritas" de cómo son El profesor sabe que una cancha de futbol mide 90m de largo y 45m de ancho. Cómo puedes revisar en el croquis que las medidas tengan la misma proporción? Tomando como base la medida de lo largo de las canchas en el croquis ¿Cuánto debe medir cada una de largo? Anota las medidas: Futbol24. SCMY Basquetbol cm Si usáramos las medidas de lo ancho como punto de referencias Futboll cmXOTI. Basquetbol MX
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guadalupelozano62:
Ayudaaaaaa pofavor es para hoy doy coronita
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yo también la busco
me urge la respuesta
una pregunta, ya encontraste las respuestas es que yo también busco la respuesta
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