Ciencias Sociales, pregunta formulada por mo1nicaesme0rianamar, hace 1 año

Aportaciones de la revolución científica,empirismo, racionalismo, evolucionismo unilineal y positivismo a también me podrían decir los posibles problemas de cada uno de ellos porfabor es para una exposicion

Respuestas a la pregunta

Contestado por josenovero
99
Las aportaciones de  la revolución científica son principalmente, el uso del método científico y de las nuevas perspectivas de observación de los fenómenos y de su interpretación. 

empirisimo: Solamente se centraba en la experiencia del investigador como la mejor manera de entender los fenómenos. Sin embargo, si la experimentación de un fenómeno, conlleva a la muerte del investigador, sería un posible problema. 

Racionalismo: solamente se usa la razón y la explicación del mismo. Su principal problema es  que hay factores que no son posibles de explicar de manera correcta en un determinado momento, debido a que no existe un desarrollo en el conocimiento, ni en las herramientas para conocer a cabalidad 

Evolucionismo unilineal: expresa la evolución natural de las especies. Aunque, tiene la problemática de no considerar varios factores dentro de un mismo momento, tal como si lo tiene la evolución biológica actual.
 
Positivismo: Plantea que solamente es científico un conocimiento cuando existen las leyes. Por lo cual, como problema, deja a afuera conocimientos que no pueden ser ley o que son teorías válidas.   
Contestado por Jsfd233
5

A continuación las aportaciones de la revoluciones científicas:

Empirismo, planteaba que el conocimiento proviene exclusivamente de la experiencia sin embargo, el gran problema es la subjetividad del investigador.

Racionalismo, establece que la razón es la única vía para obtener información pero, no siempre se tienen las herramientas o los conocimientos necesarios.

Evolucionismo unilineal, plantea que la evolución en las sociedades se da de forma lineal, sin embargo, existen muchos factores que pueden alterar este proceso.

Positivismo, crea un equilibrio entre la experiencia y el método científico para poder construir el conocimiento, no obstante, invalida otras formas.

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