Aplicación de la tecnología en la investigación en desarrollo y la innovación y su aplicación en la productividad y el control de calidad
aiuda doy 20 puntos :)
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
La Ciencia, la Tecnología y la Innovación (CTI) no han sido consideradas
históricamente en Bolivia como variables prioritarias para la generación de desarrollo y
productividad de los sectores productivos. El exiguo aporte tecnológico provino en
todos los casos del exterior, con grandes costos económicos, sociales y ambientales,
o simplemente, no hubo una correcta adaptación de este conocimiento a las
condiciones locales.
Si bien en el pasado reciente se hicieron algunos esfuerzos para generar una política
científico-tecnológica y una institucionalidad que permita fortalecer a este sector, a
través de la aprobación de una ley de Fomento a la Ciencia y a la Tecnología y de un
Plan Nacional, estos no definían los mecanismos claros de vinculación entre los
espacios productivos y científicos. Se creó, asimismo, un ente altamente burocrático,
pero que no contaba con suficiente financiamiento. Su enfoque colonial y excluyente,
por otra parte, no visibilizaba la existencia de otros espacios de generación de
conocimientos que no fueran los centros científicos, ni establecía la posibilidad de
utilizar la ciencia y la tecnología para la solución de problemas nacionales, regionales
y locales, con participación activa de los habitantes de las diferentes regiones del país.
La falta de políticas adecuadas de inserción de CTI y el escaso apoyo financiero a ese
sector, limitó el desarrollo de las capacidades de los centros científico-tecnológicos. A
este hecho contribuyó, de manera decisiva, la ausencia de demanda del sector
productivo, como efecto de la inexistencia de una dinámica interna de incorporación de
valor agregado a la producción, como efecto del dominio de un modelo primario
exportador.
Por esta razón, los centros de investigación logran desarrollar actualmente sus tareas
con muchas limitaciones, ya sea con aportes de la cooperación internacional o con
recursos provenientes de la prestación de servicios. Esta situación se hace evidente
cuando el Estado invierte el 0,26 por ciento del Producto Interno Bruto,
aproximadamente 23 millones de dólares, el mas bajo de la región, en actividades de
CTI (ver cuadro 1a). Estos recursos se utilizan en su mayor parte para el pago de
salarios.
∗
Esta es la versión resumida del Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, para su
inclusión en el Plan Nacional de Desarrollo.
2
Cuadro 1a
Gasto en Ciencia y Tecnología por investigador en relación al PIB*
País/región Gasto en CTI / PIB
(miles de US $)
Bolivia
Argentina
Chile
México
América Latina y El Caribe
22.86
44.47
55.86
104.88
79.57
Fuente: RICYT ( Red de Indicadores en Ciencia y Tecnología) 2001.
*Corresponde al gasto EJC (ejecutado)
Otro factor que muestra el déficit en CTI, es el bajo número de investigadores por cada
mil habitantes de la Población Económicamente Activa (PEA) (cuadro 1b), de los
cuales la mayoría de ellos desarrolla sus actividades en las universidades estatales.
Cuadro 1b
Investigadores por cada mil habitantes de la PEA
País/región
No. de investigadores /
mil habitantes *
Bolivia
Argentina
Chile
España
América Latina y El Caribe
0,38
2,75
1,33
7,88
1,22
Fuente: RICYT ( Red de Indicadores en Ciencia y Tecnología) 2001.
*Personas Físicas
El avance alcanzado por otros países, sea cual fuere el modelo de desarrollo
instaurado, se ha realizado en todos los casos gracias a un significativo avance
científico-tecnológico. Esto demuestra que el nivel de desarrollo en CTI incide
significativamente en el nivel de desarrollo económico y social.
Para analizar la relación entre CTI y el desarrollo se deben considerar cuatro
vertientes de incidencia: a) El conocimiento y la tecnología solamente es relevante
cuando es aplicada exitosamente en los procesos productivos y/o sociales. Por esto se
debe considerar que la innovación es el resultado del proceso colaborativo y de
aprendizaje común entre diferentes actores que aportan conocimiento y tecnología y/o
quienes lo aplican.
Explicación: