Analizo y planteo algunas hipótesis sobre por qué el ser humano contemporáneo no llega a los niveles de universalidad intelectual que el del Renacimiento.
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Respuesta:
El pensamiento crítico pretende que los alumnos sean activos en su educación, capaces de hacerse con los pros y los contras de cualquier cuestión. Esto ya fue propuesto por Sócrates y alcanzó un asombroso desarrollo con el nacimiento de las universidades durante los siglos XII y XIII
Explicación:
eso es lo que hay en todas partes espero que ayude ·
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Algunas hipótesis sobre por qué el ser humano contemporáneo no llega a los niveles de universidad intelectual que el del Renacimiento puede ser los siguientes:
- Mayor jornada laboral por lo cuál no se tiene el mismo tiempo para instruirse.
- No se aprecian tanto los conocimientos filosóficos y éticos debido a que vivimos bajo el sistema capitalista
- La fuerza de producción es más importante para el hombre contemporáneo que los conocimientos intelectuales.
- El hombre contemporáneo se preocupa más de la practicidad
- Se ha dejado de lado la búsqueda de la virtud del pensamiento crítico
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