Analizamos datos e información
Compara los resultados de la oxidación de los clavos en cada uno de los vasos con la información obtenida sobre la
"Oxidación de los cuerpos” o de ser posible, leemos el texto "Formación de los óxidos”, el cual encontrarás en el texto
clavos en cada uno de los vasos. Luego, respondemos las siguientes preguntas:
escolar “Ciencia, Tecnología y Ambiente 3" (página 102). Esta información nos permitirá comparar la oxidación de los
• ¿Qué diferencia observas en los resultados de las muestras?
• ¿Qué factores han permitido que se acelere la oxidación de los clavos?
• ¿Cuál de las muestras tiene mayor oxidación? Para ello, estimamos el porcentaje del área del metal que ha sido
oxidado.
• ¿Cómo se forman los compuestos óxidos?, ¿de dónde obtienen el oxígeno?
• ¿Por qué la quema de objetos puede generar óxidos contaminantes a la atmósfera?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
• ¿Qué diferencia observas en los resultados de las muestras?
Observo el porcentaje de corrosión que tiene relación con el tamaño y grosor del objeto.
• ¿Qué factores han permitido que se acelere la oxidación de los clavos?
El factor del agua, el vinagre y la sal, ya que depende de que producto utilices habrá diferente porcentaje de corrosión en el objeto.
• ¿Cuál de las muestras tiene mayor oxidación? Para ello, estimamos el porcentaje del área del metal que ha sido oxidado.
La llave con el agua con un 100% y casi lo alcanza el tajador con un 50% o 65%.
• ¿Cómo se forman los compuestos óxidos?, ¿de dónde obtienen el oxígeno?
Los óxidos son compuestos binarios formados por la combinación del oxígeno con un elemento químico. El oxígeno se obtiene del mismo ambiente al que está expuesto (de la capa de ozono).
• ¿Por qué la quema de objetos puede generar óxidos contaminantes a la atmósfera?
Por qué al quemar objetos estos liberan gases tóxicos que hacen que la capa de ozono se oxide y se hagan agujeros que aumentan el calentamiento global.
La construcción de las respuestas nos permitirá escribir las conclusiones o ideas generales a las que hemos llegado. Para este proceso, comparamos la hipótesis con las observaciones analizadas.
En conclusión, los objetos de hierro que están expuestos, al agua y al agua con sal son los que más rápido se corrosionan. Y los objetos de hierro que están expuestos al aire libre también se corrosionan, pero demora mucha más que con el agua y agua con sal.
La hipótesis que planteamos es correcta ya que, gracias a la estructura química del agua, el aire y la sal, que se impregnan a los objetos, hiso que estos se corrosionen, validando esta hipótesis planteada al inicio.
Explicación: