Ciencias Sociales, pregunta formulada por cecibelpilay15, hace 1 mes

analiza sintaticamete las siguientes oraciones e indica los diferentes tipos de complemento circunstanciales encontrarda ​

Respuestas a la pregunta

Contestado por dick32
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Respuesta:

espero te ayude._. .-.

Explicación:

Análisis sintáctico:

Ejercicio uno:

a) Abrió con su llave la puerta de casa.

Sujeto tácito: él/ella.

Abrió con su llave la puerta de casa: predicado verbal simple.

Abrió: núcleo del predicado.

Con su llave: cc de instrumento.

La puerta de casa: objeto directo.

b) El bebé pesó tres kilos al nacer.

El bebé: sujeto expreso simple.

Pesó tres kilos al nacer: predicado verbal simple.

El: modificador directo.

Bebé: núcleo del sujeto.

Pesó: núcleo del predicado.

Tres kilos: complemento circunstancial de cantidad.

Al nacer: cc de tiempo.

c) Los directivos hablaron de los nuevos contratos laborales.

Los directivos: s.e.s

Hablaron de los nuevos contratos laborales: p.v.s

Los: modificador directo.

Directivos: núcleo del sujeto.

Hablaron: núcleo del predicado.

De los nuevos contratos laborales: complemento régimen.

d) La panadería permanece cerrada por reforma.

La panadería: s.e.s

Permanece cerrada por reforma: p.v.s

La: modificador directo.

Panadería: núcleo del sujeto.

Permanece: núcleo del predicado.

Cerrada: atributo.

Por reforma: cc de causa.

e) Iré al cumpleaños de Carlos con mi mejor amiga.

Sujeto tácito: yo.

Iré al cumpleaños de Carlos con mi mejor amiga: p.v.s

Iré: núcleo del predicado.

Al cumpleaños de Carlos: cc de lugar.

Con mi mejor amiga: cc de compañía.

f) Esta lámpara la compré para el salón.

Sujeto tácito: yo.

Esta lámpara la compré para el salón: p.v.s

Esta lámpara: objeto directo.

La: objeto directo.

Compré: núcleo del predicado.

Para el salón: cc de finalidad.

g) El jardinero riega las flores con la regadera.

El jardinero: s.e.s

Riega las flores con la regadera: p.v.s

El: modificador directo.

Jardinero: núcleo del sujeto.

Riega: núcleo del predicado.

Las flores: objeto directo.

Con la regadera: cc de instrumento.

h) Las farolas de la ciudad utilizan bombillas de bajo consumo.

Las farolas de la ciudad: s.e.s

Utilizan bombillas de bajo consumo: p.v.s

Las: modificador directo.

Farolas: núcleo del sujeto.

De la ciudad: modificador indirecto.

Utilizan: núcleo del predicado.

Bombillas de bajo consumo: objeto directo.

i) Lo hizo con desgana.

Sujeto tácito: él/ella.

Lo hizo con desganada: p.v.s

Lo: objeto directo.

Hizo: núcleo del predicado.

Con desgana: cc de modo.,

j) El profesor estuvo hablando con el alumno sobre sus calificaciones.

El profesor: s.e.s

Estuvo hablando con el alumno sobre sus calificaciones: p.v.s

El: modificador directo.

Profesor: núcleo del sujeto.

Estuvo hablando: núcleo del predicado.

Con el alumno: complemento circunstancial de compañía.

Sobre sus calificaciones: complemento régimen.

Ejercicio dos:

a) El gol del equipo local fue aplaudido por el público.

El gol del equipo local: s.e.s

Fue aplaudido por el público: p.v.s

El: modificador directo.

Gol: núcleo del sujeto.

Del equipo local: modificador indirecto.

Fue aplaudido: núcleo del predicado.

Por el público: c ag

b) La Gioconda fue pintada por Leonardo Da Vinci.

La Gioconda: s.e.s

Fue pintada por Leonardo Da Vinci: p.v.s

La: modificador directo.

Gioconda: núcleo del sujeto.

Fue pintada: núcleo del predicado.

Por Leonardo Da Vinci: c ag

c) El examen fue calificado por el tribunal.

El examen: s.e.s

Fue calificado por el tribunal: p.v.s

El: modificador directo.

Examen: núcleo del sujeto.

Fue calificado: núcleo del predicado.

Por el tribunal: c ag

d) Se suspendió el encuentro por el mal tiempo.

El encuentro: sujeto paciente.

Se suspendió por el mal tiempo: p.v.s

El: modificador directo.

Encuentro: núcleo del sujeto.

Suspendió: núcleo del predicado.

Por el mal tiempo: complemento circunstancial de causa.

e) El esfuerzo de los jugadores es reconocido por el entrenador.

El esfuerzo de los jugadores: s.e.s

Es reconocido por el entrenador: p.v.s

El: modificador directo.

Esfuerzo: núcleo del sujeto.

De los jugadores: modificador indirecto.

Es reconocido: núcleo del predicado.

Por el entrenador: c ag

f) No escuchamos la radio por las obras.

Sujeto tácito: nosotros.

No escuchamos la radio por las obras: p.v.s

No: complemento circunstancial de negación.

Escuchamos: núcleo del predicado.

La radio: objeto directo.

Por las obras: complemento circunstancial de causa.

g) El ascensor fue arreglado por un mecánico.

El ascensor: s.e.s

Fue arreglado por un mecánico: p.v.s

El: modificador directo.

Ascensor: núcleo del sujeto.

Fue arreglado: núcleo del predicado.

Por un mecánico: c ag

h) Los ejercicios son resueltos por los alumnos.

Los ejercicios: s.e.s

Son resueltos por los alumnos: p.v.s

Los: modificador directo.

Ejercicios: núcleo del sujeto.

Son resueltos: núcleo del predicado.

Por los alumnos: c ag

i) Los compañeros de clase preguntaron por ti.

Los compañeros de clase: s.e.s

Preguntaron por ti: p.v.s

Los: modificador directo.

Compañeros: núcleo del sujeto.

De clase: modificador indirecto.

Preguntaron: núcleo del predicado.

Por ti: complemento régimen.


cecibelpilay15: gracias
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