Question

Analiza cada una de las siguientes notas periodísticas
Critican que la educación indígena en México sea marginal y excluyente
Representante de la ONU afirma que los pueblos originarios siguen sin
acceder a sus derechos básicos. La educación indígena en México es marginal y
excluyente, afirmó el poeta en lengua náhuatl Nata-lio Hernández, quien destacó
que no hay nada que celebrar al cumplirse el décimo aniversario de la
Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos
Indígenas. En un diálogo con Giancarlo Summa, director del Centro de
Información de Naciones Unidas en México, destacó que el nuevo modelo
educativo es genérico, lo mismo se puede aplicar en España, Brasil o Canadá,
porque no recoge todo el patrimonio cultural y lingüístico milenario de nuestro
país. Cuando se dignifica y visibiliza, afirmó, se crea una relación simétrica
entre el español y las lenguas originarias, pero “hasta hoy se dice que son
dialectos, y de una forma subliminal te están diciendo: ‘te vamos a enseñar
a hablar inglés para que seas exitoso’ y piensas, ‘¿y la lengua de mi
pueblo que me da identidad, valores y cosmovisión, no me da el éxito?’ El
reto que tenemos es que junto con el inglés, se enseñen también las lenguas
originarias, pero a todos los alumnos, para que realmente sean bilingües o
trilingües”, sostuvo.

Analiza la siguente nota!

Las mujeres, dobles víctimas de la pobreza El último informe de la ONU
Mujeres de-talla que ha habido avance en educación y mortalidad maternal,
pero en materia laboral la agenda se ha quedado estancada. Una de cada 10
personas en el mundo está desnutrida, y las mujeres son las primeras en
sacrificar su comida si los alimentos en el hogar escasean. Según el último
informe de ONU “Mujeres” publicado este miércoles, en el cual se analizan desde
una perspectiva de género los 17 objetivos de desarrollo sostenible fijados para

2030, las mujeres sufren más que los hombres la inseguridad alimentaria,
inclusive en los países industrializados. También ganan menos que los
hombres, dedican más tiempo a los cuidados domésticos sin recibir
remuneración alguna, son más vulnerables a la pobreza extrema y tienen
menos posibilidades de acceder al mercado laboral. “La igualdad de género no
se ha logrado en ningún país”, concluye Silke Staab, responsable del
estudio. Entre los objetivos de desarrollo sostenible fijados en 2015 por los
miembros de la ONU están la erradicación de la pobreza, la salvaguarda
del medio ambiente o la igualdad de género. “La agenda es muy amplia y no
podemos dar una evaluación global por falta de da-tos”, aclara Staab.
“Hemos visto avances en la reducción de la mortalidad materna, aunque muy
lentos, y en educación; sin embargo la movilidad y la integración laboral se
han estancado, salvo en América Latina”

Act II
I.- Reflexiona y responde las siguientes preguntas.
1. ¿Cuál consideras que es la relación entre las notas?
2. ¿Te parece justo, según lo que has aprendido, lo señalado en cada una de
ellas?
3. ¿Qué podrías hacer para cambiar las situaciones que se mencionan?
4. ¿qué tendría que cambiar en su escuela para promover la inclusión, aceptar
las diferencias y valorar a las personas desde el principio de la igualdad?
Me ayudarian mucho si me contestan las preguntas :D

Answer 1

hija de mil no lo se