Análisis de texto
La Ilustración consiste en el hecho por el cual el hombre sale de la minoría de edad. El mismo es culpable
de ella. La minoría de edad estriba en la incapacidad de servirse del propio entendimiento, sin la dirección
de otro. Uno mismo es culpable de esta minoría de edad, cuando la causa de ella no yace en un defecto
del entendimiento, sino en la falta de decisión y ánimo para servirse con independencia de él, sin la con-
ducción de otro. ¡Sapere aude! (¡Ten el valor de servirte de tu propio entendimiento!). He aquí la divisa de la
Ilustración. La mayoría de los hombres, a pesar de que la naturaleza los ha librado desde tiempo atrás de
conducción ajena (naturaliter maiorennes), permanecen con gusto bajo ella a lo largo de la vida, debido
a la pereza y a la cobardía. Por eso les es muy fácil a los otros erigirse en tutores. ¡Es tan cómodo ser menor
de edad! Si tengo un libro que piensa por mí, un pastor que reemplaza mi conciencia moral, un médico
que juzga acerca de mi dieta, y así sucesivamente, no necesitaré del propio esfuerzo. Con solo poder pagar, no tengo necesidad de pensar: otro tomará mi puesto en tan fastidiosa tarea.
Inmanuel Kant. ¿Qué es la Ilustración?
Libro V del Código de Manú
1.Subraya los términos más relevantes, los que te ayudarán a comprender el texto.
2.Subraya las ideas primarias y secundarias.
3.Haz marcas que te ayuden a identificar la ubicación de la idea primaria y las secundarias, así como conclusiones a las que llega el autor.
4.Determina a qué parte de la filosofía contribuye el texto (ética, política, lógica, epistemología, ontología), para quiénes fue escrito, de qué forma se presenta (ensayo, tratado,
novela, aforismos, etc).
5 Indaga cuándo y dónde fue escrito el texto; qué proceso histórico se desarrollaba cuando fue escrito.
6.Averigua la identidad, datos biográficos, datos personales, sociales e intelectuales del autor.
7.Tomando en cuenta todo lo anterior, define las palabras e ideas más relevantes del
texto. Aclara términos y expresiones que ayuden a comprender el texto.
Prohibida su reproducción
8.Redacta un comentario que incluya todo lo indagado y desarrollado en los puntos anteriores. La finalidad es tener una visión general del texto y de su importancia en la historia del pensamiento. En el desarrollo del comentario menciona las fuentes que utilizaste
para hacer las actividades 4, 5, 6 y 7.
9.Incluye en el comentario una crítica del texto, en la que expliques si constituye un aporte determinante para el conocimiento sobre el tema que trata.
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contexto :tengo flogera
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