Ambiente físico de "el arbol " de maria luisa bombal
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Explicación: Nº Objetivos de
Aprendizaje
Contenidos Objetivo de la
clase
Actividades Recursos Indicadores de
evaluación
1 Analizar e
interpretar obras
narrativas
considerando
tiempo y
espacio en la
narración.
Conceptuales
Modelo de
comprensión
lectora
Ambiente
físico, social y
sicológico
Tiempo del
relato
“El árbol” de
María Luisa
Bombal
Procedimental
Identificar
Aplicar
Actitudinal
- Respetan la
diversidad de
opiniones sobre
las lecturas y las
respuestas
hechas en clases
por los
compañeros
Identificar en
“El árbol” los
ambientes físico,
sicológico y
social, y los
tiempos del
relato
Inicio:
Presentar objetivo y título de la clase
(Tiempo y espacio en la narrativa)
Repasar la clase anterior (presentación de
la unidad, mundos literarios y breve
introducción a la obra de María Luisa
Bombal
Desarrollo
Dar datos biográficos de María Luisa
Bombal
Dar 10 minutos para completar la Guía
“Modelo de comprensión lectora”
Hacer lectura en conjunto de la Guía
“Tiempo y espacio en la narrativa” donde
se exponen las categorías del ambiente y
el tiempo de la narración
Hacer lectura en conjunto de “El árbol”
Presentar actividad: Responder preguntas
de la guía “Tiempo y espacio en la
narrativa”
Cierre:
Compartir las respuestas en conjunto
Verificar el cumplimiento del objetivo
Anticipar la siguiente clase
- Pizarra
- Plumón
- Libro de texto
c/ cuento “El
árbol”
- Guía “
Modelo de
comprensión
lectora”
- Guía
“Tiempo y
espacio en la
narrativa”