Alguien que porfa me ayude con esto, es urgente
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Chale esta difícil ni yo se
Respuesta:
a) 120
b) 39
c) 45
d)
e) 60
f) 114
Explicación paso a paso:
Para los valores
a= 3, b= 2 y c= 1/2
a) 120
Evaluar para obtener un lado del cuadrado sustituyendo los valores dados.
Como es un cuadrado multiplicar por 4
b) 39
Evaluar para los 2 lados iguales del triángulo isóceles.
Como son 2 lados, multiplicar por 2: 14x 2 = 28
Evaluar para el tercer lado (base)
Ahora sumar 11 al los otros 2 lados (28)
11+28 = 39
c) 45
Es un pentágono, por lo tanto sus lados son iguales como se ve en la figura.
Evaluar para obtener el valor de uno de sus lados:
Ahora multiplicar por 5, 9x5= 45
d)
Esta figura es un octágono regular, por lo cual aplica el mismo criterio del inciso anterior, evaluar y multiplicar por 8.
Evaluar
y multiplicar por 8
Resultado es
e) 60
La figura es un rectángulo, por lo tanto tiene 2 pares de lados iguales aunque uno no aparece.
Lo más sencillo es evaluar la base y multiplicar por 2 y luego evaluar la altura y también multiplicar por 2. Al final sumar las dos cantidades.
Evaluar
Multiplicar por 2
Evaluar la altura
Y multiplicar por 2
Al final sumar 34 + 26 = 60
f) 114
Es una figura algo irregular por lo cual se debe ir evaluando cada lado. Iniciamos de arriba hacia abajo en el sentido de las manecillas del reloj
L1
L1=36
L2 y L3
Los lados 2 y 3 son iguales así es que solamente evaluaremos 1 de ellos.
Multiplicar por 2, 9x2= 18
L2 + L3 = 36
L4
Evaluar
L4=18
L5
Evaluar
L5=24
Ahora sumar los valores obtenidos de cada lado:
Respuesta del inciso f) = 114