Matemáticas, pregunta formulada por santi10mirande, hace 9 meses

alguien que me ayude ​

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Contestado por carlmarx22
1

Respuesta:

Explicación paso a paso:

a) 1/2+5/3 = 3×1 +5×2/3×2 =3+10/6 =13/6

b)-2/3 +1 = -2+3/3 =1/3

c) -1/3+5/6+1/4 =-4+10+3/12 =9/12 =3/4

d)2/5+(1/2 -3/10) =2/5 +(5-3/10)=2/5+(2/10) = 2/5+1/5 =3/5

e)0,4 +0,222....

Hallamos las fracciones generatrices

de 0,4 es 4/10 =2/5

de 0,222...  

decimos x=0,222...

10x=2,222222   y resstamos 10x-x =2,222....-0,222... ⇒9x= 2

⇒x=2/9

y realizamos  la suma

2/5 +2/9 =18+10/45 =28/45

f)-0,2666...+0,1888...

hallamos fracciones generatrices

100x=26,666...

1000x=266.666....  restando 1000x-100x= 266,666...-26,666..

⇒900x=240 ⇒90x=24 ⇒x=24/90 ⇒x=4/15

100x=18,888...

1000x=188,888....  restando 1000x-100x=188,888....-18,888...

⇒900x=170 ⇒90x=17 ⇒x=17/90

realizamos la suma

-4/15+17/90= -24+17/90 =-7/90

2.

92.   2/5 +3/7=  14+15/35 =29/35

Ha realizado 29 /35  para completar la tarea le faltan 6/35 de tarea

93.Ha corrido

1/6 +1/5+1/3 =  5+6+10/30 =21/30 =7/10

La cuarta etapa son 3/10 del recorrido


santi10mirande: ush No entiendo Soy medio pendej# xd
santi10mirande: en la b Por que se resta,Hagamos que el halla un +5 y un -4 no se tendría que sumar?
santi10mirande: ya que el cinco es más grande ?
carlmarx22: los signos contrarios se restan ,los signos iguales se suman
carlmarx22: -5+4 =-1
santi10mirande: y si sería al revés?
santi10mirande: -4+5?
carlmarx22: cuando hablamos de la unidad y la transformamos en un fraccionario,el denominador nos dice el número de partes en la que esta queda dividida ej la unidad llevada a cuartos qiere decir que la dividimos en 4 partes 4/4
carlmarx22: igual -4+5 = 1
carlmarx22: cambia el signo de larespuesta por ser mayor el número positivo
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