alguien me puede resumir esto con sus propias palabras y que no sea muy largo
Respuestas a la pregunta
Respuesta: la corta:
Cada una de ellas necesitan, obviamente, de imaginación pedagógica, sin embargo además de recursos presupuestarios, No obstante, la permanencia en todo el tiempo de dichos alumnos es dependiente no únicamente de preguntas en relación al capital cultural o académico sino además de otras, más en relación al entorno económico-social: ejemplificando, el costo del boleto del transporte público o de los rhateriales para aprender, e inclusive la función de ahorro mensual de sus papás .
Explicación:
Una mas larga:
Becas internas , cursos introductorios o de nivelación, tutorías, oferta académica variada , modalidades virtuales o semipresenciales, talleres complementarios, gabi-netes informáticos , asesoramiento para acceder alas becas del Estado nacional, llamados telefónicos y correos electrónicos a aquellos estudiantes que acumulan faltas, horarios de cursada compatibles con el mundo del trabajo... son algunas de las estrate-gias que estas instituciones ponen en juego para que estos jóvenes puedan inscribirse en una trayectoria universitaria, sin desertar en el primer o el segundo año .
Todas ellas requieren, por supuesto, de imaginación pedagógica, pero también de recursos presupuestarios, Sin embargo, la permanencia a lo largo del tiempo de estos estudiantes depende no sólo de cuestiones relacionadas al capital cultural o académico sino también de otras, más relacionadas al contexto económico-social: por ejemplo, el valor del boleto del transporte público o de los rhateriales para estudiar, e incluso la capacidad de ahorro mensual de sus padres .
La heterogeneización de la educación superior no estuvo exenta de críticas que volvieron a poner sobre la mesa la idea de que la masividad y la calidad son mutuamente excluyentes.