alguien me puede ayudar creando un caso de inclusion laboral es para hoy doy corona :) por favor
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
ESTUDIO DE CASO, INCLUSIÓN LABORAL EN PERSONA CON DISCAPACIDAD COGNITIVA LEVE
Resumen
La discapacidad cognitiva es un trastorno en el desarrollo mental (cerebral) incompleto,
caracterizado por el déficit de funcionamiento en etapas del desarrollo y afectación en la
inteligencia y áreas funcionales del sujeto; desde el enfoque social se entiende como, no solo una
condición de la persona, sino un conjunto de elementos, la mayoría creados por el medio (Soto,
2008), obteniendo así restricciones a nivel educativo, social y laboral. La inclusión en el ámbito
laboral y la superación de los obstáculos para la misma, son el propósito de la investigación que
se realiza en un sujeto diagnosticado con discapacidad cognitiva leve, siendo el objetivo
comprender la experiencia de las personas con discapacidad cognitiva leve en el proceso de
inclusión laboral en el área de parqueadero del Club El Nogal, mediante los relatos de los actores
implicados, utilizando el diseño metodológico cualitativo con un estudio de caso único, a partir
de entrevistas semi estructuradas a diferentes actores participes del proceso de inclusión laboral.
Se identificaron competencias funcionales, sociales y personales durante el proceso de inclusión,
se describe el tipo de apoyo brindado por el cuidador, empleador y la Fundación RECA. Como
conclusión se tiene que las competencias funcionales, sociales y personales se potencian y
desarrollan durante el proceso de inclusión laboral, generando un mayor nivel de autonomía e
independencia en el sujeto. La red de apoyo por medio de orientación y acompañamiento, es un
facilitador para el favorecimiento del desarrollo cognitivo en el sujeto. En cuanto al enfoque
social, el concepto de discapacidad evoluciona y es resultado de la interacción con otros y el
entorno, propiciando la participación del sujeto en la sociedad.
Palabras claves: Discapacidad cognitiva, inclusión laboral, competencias funcionales,
sociales y personales, red de apoyo.