Al estudiar el flujo de tránsito en dos bulliciosos cruces entre las 4 pm y las 6 pm, se encontró que en 15 días laborales hubo en promedio 247.3 automóviles que acercándose al primer cruce desde el sur dieron vuelta a la izquierda, mientras que en 20 días laborales hubo en promedio 254.1 automóviles que aproximándose al segundo cruce desde el sur dieron vuelta a la izquierda. las correspondientes desviaciones estándar muéstrales son s1 = 15.2 y s2 = 18.7. pruebe la hipótesis de que hay diferencia entre σ_1^2≠ σ_2^2 con = .05.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
EVALUACIÓN: Aplica los conocimientos lingüísticos (léxicos, semánt codificación y comprensión de textos. (Ref. I.LL.2.6.1.)
ECURSOS/ MATERIALES: a) Realizar las actividades en tu cuaderno u hojas recicladas. Establece
casa: aprendizaje, descanso, recreación y tareas del hogar. - Acompañar y ayudar al estudiante en su apre SIGNATURA: E.C.A
DOC
TEMA / SUBTEMA: Títeres de hilc
on ayuda de un adulto analiza y contesta las siguientes preguntas:
¿Sabes que es Arte?
¿Cuántas técnicas artísticas conoces?
¿Qué es una marioneta?
TAREA:
Con ayuda de un adulto realiza la siguiente actividad.
Crea tu títere de hilo.
ateriales:
Dos cilindros de cartón de desecho (interior del papel
Cuatro tapones de botellas grandes de refresco.
Cartulina.
Un lápiz.
Unas tijeras.
Un rotulador negro. Cordón sintético.
para el bañ
