Ahora... miramos el siguiente fragmento:
• ¿Qué es lo que se repite con frecuencia? Pensar... ¿Cómo podríamos
darle un sentido al texto sin tantas repeticiones?
Lucas Lenz no es muy bueno jugando a la pelota, Lucas Lenz no es bueno en la
escuela, pero Lucas Lenz tiene una habilidad muy importante, que es encontrar
cosas perdidas
Reescribe el texto, con las modificaciones que consideres para que no se
siga repitiendo esas palabras,
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Respuesta: se repite mucho lucas lenz, texto: lucas no juega muy bien a la pelota, a lucas se le dificulta la escuela,pero a lucas se la da muy bien encontrando cosas perdidas.
Explicación:eso fue lo que entendí
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