Question

ADOLESCENCIA: UNA ETAPA FUNDAMENTAL (1)La adolescencia es una de las fases de la vida más fascinantes y quizás más complejas, una época en que se asumen nuevas responsabilidades y se experimenta una nueva sensación de independencia. Las personas que se encuentran en esta etapa buscan su identidad, aprenden a poner en práctica valores adquiridos en su primera infancia y a desarrollar habilidades que les permitirán convertirse en adultas y adultos responsables. Luego de haber leído y analizado el texto, responde: RETO DE LA CLASE: 1. ¿Cuál ha sido el propósito del autor en el texto? 2. ¿Cuáles es la idea principal de todo el texto y sus ideas secundarias? 3. En el texto “Adolescencia: una etapa fundamental” se afirma que las y los adolescentes “tienen en sus manos la capacidad de cambiar los modelos de conducta sociales negativos”. Según tu propia experiencia, propón al menos dos ejemplos de modelos negativos que gustarías cambiar. 4. Según lo planteado en el texto, ¿Por qué la adolescencia es “una de las transiciones más complejas de la existencia”? 5. ¿Por qué según el texto, el proceso de desarrollo por el que atraviesan las y los adolescentes es “gradual, emocional y, a veces, perturbador”?  No olvides archivar tu reto en tu portafolio (folder o cuaderno).  Después de la lectura de un texto podemos desarrollar preguntas de comprensión, elaborar esquemas (cuadro sinóptico, mapa conceptual, realizar resúmenes o parafraseo) y opinar sobre el tema. (2) Cuando las y los adolescentes reciben el apoyo y el aliento de las personas adultas, se desarrollan de formas inimaginables, convirtiéndose en integrantes plenos de sus familias y comunidades, con disposición a contribuir en lo que sea necesario. Llenas y llenos de energía y curiosidad, con un espíritu que no se extingue fácilmente, tienen en sus manos la capacidad de cambiar los modelos de conducta sociales negativos y romper con el ciclo de violencia y discriminación que se transmite de generación en generación. Con su creatividad y entusiasmo, pueden cambiar el mundo de forma impresionante, logrando que sea un lugar mejor, no solo para ellas y ellos, sino también para toda la gente. (3) La adolescencia es una de las transiciones más complejas de la existencia; solo la infancia supera a esta etapa en cuanto a ritmo desenfrenado de crecimiento y cambio. Desde el punto de vista físico, las niñas y los niños pasan, de un día para otro, de ser pequeñas criaturas a convertirse en muchachas y muchachos de largas piernas y brazos. Van madurando sexualmente. También desarrollan la capacidad de razonar con ideas más abstractas, de explorar los conceptos del bien y del mal, de desarrollar hipótesis y de meditar sobre el futuro. Luego de haber leído y analizado el texto, responde: RETO DE LA CLASE: 1. ¿Cuál ha sido el propósito del autor en el texto? 2. ¿Cuáles es la idea principal de todo el texto y sus ideas secundarias? 3. En el texto “Adolescencia: una etapa fundamental” se afirma que las y los adolescentes “tienen en sus manos la capacidad de cambiar los modelos de conducta sociales negativos”. Según tu propia experiencia, propón al menos dos ejemplos de modelos negativos que gustarías cambiar. 4. Según lo planteado en el texto, ¿Por qué la adolescencia es “una de las transiciones más complejas de la existencia”? 5. ¿Por qué según el texto, el proceso de desarrollo por el que atraviesan las y los adolescentes es “gradual, emocional y, a veces, perturbador”?

Answer 1

Respuesta:

no voy a poder responder todas las preguntas