ACTIVIDADES:
Resolver los siguientes ejercicios:
5. ANÀLISIS DEL SIGUIENTE DIAGRAMA X – t
a) Hallar la velocidad de 0 a 6 h.
b) Hallar la rapidez de 0 a 6 h.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Explicación:
immmm no papito si que eres malo jjjjj
pues es una ecuacion mira
La descripción de un movimiento requiere conocer el
lugar donde se encuentra (posición) y cuándo
(instante).
Instante
Se representa por la letra t, acompañado de algún
subíndice si es necesario, para indicar el lugar que
ocupa este dato respecto de un conjunto de medidas.
La unidad fundamental en el Sistema Internacional es
el segundo (s).
El tiempo transcurrido entre dos instantes se
simboliza con las letras ∆t. Pongamos un ejemplo:
Obtenemos el conjunto de datos siguientes
por la lectura directa de un cronómetro: 0s ;
0,5 s; 1 s; 1,5 s.
Situación Símbolo Tiempo
transcurrido
Inicial t0 = 0 s
1 t1 = 0,5 s ∆t = t1-to = 0,5 s
2 t2 = 1,0 s ∆t = t2-t1 = 0,5 s
3 t3 = 1,5 s ∆t = t3-t2 = 0,5 s
Posición
La representación en un plano se realiza sobre unos
ejes coordenados XY. El observador se sitúa en el
origen del Sistema de referencia (SR).
Mediante un aparato de medida adecuado o a través
de relaciones matemáticas se determina el valor de
cada posición (X,Y). El valor X corresponde a la
abcisa, eje horizontal, y el valor Y a la ordenada, eje
vertical.
En esta imagen la posición para
cada instante t, se corresponde
con el vector, representado por
una flecha.
El gráfico flecha permite
representar cualquier magnitud
física que requiera más
información que un número
seguido de una unidad. Se
expresa con dos componentes x
e y , colocadas entre paréntesis y
con una coma de separación
entre ambas. Gráficamente se
tratan como las coordenadas de
un punto (que en el caso de la
posición lo son).
FÍSICA Y QUÍMICA 5
La posición de un móvil se
dibuja en el plano a través
de un vector (x,y) que
representa las coordenadas
cartesianas de un punto.
El movimiento rectilíneo
La representación vectorial de una magnitud física
contiene tres datos: el módulo, la dirección y el
sentido. Para el caso de la posición, ¿qué son y cómo
se averiguan?
La posición tiene que informar de la situación de un
móvil respecto de un observador situado en el SR.
Esta información se concreta con la distancia al SR y
con las coordenadas del punto donde se encuentra. El
módulo, la dirección y el sentido del vector posición
dan cuenta de ello, veamos cómo:
Observa el ejemplo
Pero un móvil cambia de
posición, ¿Qué magnitud física da
cuenta de ello?
6 FÍSICA Y QUÍMICA
DIRECCIÓN Y SENTIDO
La dirección es la recta
que contiene al vector
("flecha”).
El sentido es el marcado
por la punta de la flecha.
El punto de aplicación
(origen) es el (0,0) del SR y
el extremo el lugar donde
MÓDULO está el móvil.
Gráficamente se corresponde con el tamaño del
vector ("flecha"). Para el caso de la posición
informa de la distancia del móvil al origen del
sistema de referencia. ¿Cómo se calcula esta
distancia?
El tamaño del vector coincide con el valor de la
hipotenusa de un triángulo cuyos lados se
corresponden con las componentes (X,Y) del
vector.
El módulo del vector posición determina la
distancia del objeto que se mueve al origen del
sistema de referencia.
El movimiento rectilíneo
Desplazamiento
La palabra desplazarse tiene un uso cotidiano, pero,
como es frecuente, el lenguaje científico la ha
adoptado precisando su significado.
Un móvil se desplaza, evidentemente cuando se
mueve, pero ¿se corresponde con algún valor
concreto? ¿Es lo