ACTIVIDADES • Realizar un mapa conceptual de los activos, activos disponibles, caja general, caja chica y bancos. • Identifique las fuentes de ingresos y egresos de la cuenta Caja General, realice un gráfico en forma de “T”. • Graficar un formato de cuadre de caja. • Realizar el respectivo cuadre de caja con la siguiente información y el registro contable de las novedades encontradas. • Dinero encontrado MONEDAS: 90 de $0,25 95 de $0,50 BILLETES: 18 de $20 30 de $10 65 de $5 CHEQUES: 1 BCO. DEL AUSTRO $235,00 • Saldo contable y ventas del día. SALDO = $ 350 VENTAS = $952,50 • Novedades encontradas. 1 billete falso de $10,00 Determine la diferencia del cuadre de caja (Faltante o sobrante)
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Es bastante no xdxd xdxdxdxdxd
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