Question

ACTIVIDADES FINALES Repaso 1. Confecciona un cuadro comparativo sobre las ca- racteristicas de las principales regiones del Virrei- nato del Rio de la Plata hacia principios del siglo xix teniendo en cuenta: a) Actividades productivas. b) Circuitos comerciales, c) Composición de la población. d) Cantidad de población. e) Autoridades españolas existentes. 2. Completa las siguientes frases. a) La Junta de gobierno nacida de la Revolución de Mayo no fue aceptada por todas las regio- nes del Virreinato y, de hecho, la Junta debió mandar expediciones militares a b) La Revolución de Independencia rioplatense se produjo cuando ....... ........ 3. Realiza una red conceptual o un esquema de con- tenidos que refleje los cambios en el contexto europeo y su influencia en el proceso de Indepen- dencia rioplatense. 4. Teniendo en cuenta las 250 personas que partici- paron en el Cabildo Abierto del 22 de mayo en la ciudad de Buenos Aires, indica si la siguiente atir- mación es correcta o no, y justificá tu respuesta. "El Cabildo Abierto de 1810 tuvo una amplia partici pación popular". Producción 5. A partir de lo que leiste en el capítulo, construí una linea de tiempo con los principales acontecimientos entre 1800 y 1816. Marcá con un color los sucesos europeos y con otro los americanos. Podés consul- tar la apertura de sección de las páginas 8 y 9. 6. Realizá las siguientes consignas. a) Buscá en Internet el Acta de Independencia de las Provincias Unidas en Sudamérica. Hacé un listado de las ciudades que firmaron b) el acta. c) Ubicá esas ciudades en un mapa. d) ¿Qué ciudades de la actual Argentina no firmaron? ¿Por qué? 7. Lee el siguiente fragmento y, a continuació zá las actividades propuestas. "El dia 25 nuevamente son los jefes m los que entregan la plaza a los descontentos Junta [del 24] creada por el Cabildo; los per presentados a este llevan la huella de haber surg el marco de la organización militar urbana. E que los acontecimientos que pusieron fin al colonial fueron fruto de la acción de una reducie de militares profesionales, audazmente dispu aprovechar la pasividad nacida del descontento no los representantes del antiguo régimen, sino tambi masa de la población urbana? Sencillamente, no existe entonces para los deseosos de poner fin al vínculo colonial otro organizativo que el que le proporciona la militar Pero la revolución militar es a la vez la reve de la entera elite criolla. Esa elite criolla, a la acontecimientos iniciados en 1806 han entreg poder local, debe crear de si a la vez que una clase un aparato militar profesional del que aún car ella surgen los hombres que harán lo que se ha de la carrera de la Revolución". Halperin Donghi, Tulio. Revolución y guerra. F de una elite dirigente en la Argentin Buenos Aires, Siglo XX a) ¿Qué influencia tuvieron las Invasione Inglesas en el proceso de Independen rioplatense? b) Redactá un texto explicativo que teng título "La influencia de los militares e Revolución". Pasado y presente 8. Hacé una recorrida por tu barrio o ciudad a) Observá los monumentos, nombres de edificios, etc., que hacen referenc proceso de nuestra Independencia. b) Confecciona una lista y describí a qu referencia cada uno de ellos. c) En grupo, reflexionen: ¿qué hechos y personas recuerdan esos monumento la Independencia? ¿Habría que agreg hechos o personas que no fueron ter cuenta? ¿Cuáles o a quiénes?​

Answer 1

Respuesta:

es la e por que es importante