ACTIVIDADES:
1) Resolver las sumas y restas de los ejemplos anteriores que quedaron sin resolver.
2) Calcular las siguientes sumas y restas:
a. -9 + (-6) = d. |-6| + |-5| = g. (-6) + (-3) - (-2) =
b. (+5) – (+12) = e. 4 - |-9| = h. |-4| + |-2| + (-5) =
c. -22 – (-8) = f. |-3| - |-7| = i. -3 - |-4| - |+7| – (+6) =
3) Siendo a = -11 y b = 6, hallar:
a. a + b = e. a – b =
b. b + a = f. b – a =
c. -a + b = g. -a – b =
d. -b + a = h. -b – a =
4) Analizar, responder y justificar:
a. El opuesto de un número entero es siempre menor que 0, ¿es cierto? ¿por qué?
b. Si a un número se le resta su opuesto, ¿cuál es el resultado? Ejemplificar.
c. Si la suma entre dos números enteros es 0, ¿cómo son números? Dar un ejemplo.
Respuestas a la pregunta
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Respuesta:
2) a.-15 b.-7 c.14 d.l-11l e.l13l f.l4l g.-7 h.l-6l i.l-12l
3) a.-5 b.-5 c.-17 d.17 e.5 f.-17 g.5 h.17
4) a. no ya q puede ser entero negativo o entero positivo.
b. 0, 15 su opuesto es -15 esto da =0
c. -3+(3)= -3+3= 0
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