ACTIVIDADES
1.
Clasifica los siguientes enunciados en frases u oraciones.
a. ¡Qué emoción!
b. ¡Felicidades!
c. Llorar es bueno para el cuerpo.
.
d. Ella no es buena cocinando, pero si organizando la casa.
e. ¡Qué alegría verte!
2. Escribe 2 oraciones según cada modalidad del enunciado.
3. Inventa las oraciones que se te indican y que puedas aplicar en las siguientes situaciones.
Ejemplo: pedir hacer una actividad ------ interrogativa
: ¿Puedo jugar un rato con mi pelota?
Indicar el camino para llegar a un lugar-------- imperativa.
b. Invitar a un amigo a merendar a tu casa-------- interrogativa y exclamativa.
4. Identifica el sujeto y el predicado en cada oración.
con sus deberesEl gato toda .
Los libros están en mal estado por lulpa della daherers. B. Plientes sont ser muy especial y capaz de todo
cuanto te propongas. E. La clave del éxito es la disciplina.
C.
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todavia le necesitas bro
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