ACTIVIDADES:
1. Analizar e interpretar el anterior cuadro.
2. Proponga dos ejemplos similares al anterior cuadro utilizando otros valores. (con dibujos Y UTILIZANDO
EXPRESIONES ALGEBRÁICAS)
3. Con sus palabras y el cuadro anterior construya un texto.
4. Utilizando el transportador construya los siguientes ángulos a.) 45° b) 30° c) 105° d)120° e) 90°
5. Construya señalando sus ángulos interiores (utilizando el transportador):
a) Un triángulo rectángulo
b) Un triángulo acutángulo c) Un triángulo obtusángulo.
Adjuntos:
![](https://es-static.z-dn.net/files/d11/9c7163427525716563f62ba905abae09.png)
Respuestas a la pregunta
Contestado por
3
Respuesta:
adcdefg me enseñaron en la escuela estoy en inicial :)
Explicación paso a paso:
racastillod:
XD
Contestado por
3
Respuesta:
solo tengo la del 1. punto y el 5 lo siento lo otro te toca hacerlo solo
Explicación paso a paso:
1.el triangulo tiene una base de 12 cm, de altura tiene 15 cm para saber cuantos centímetros tiene el área se necesitan multiplicar la base y la altura después dividirlo por 2 para el perímetro se necesita sumar todos sus lados
5. 45: obtusangulo 30: ocutangulo 105: obtusangulo 120: obtusangulo 90: rectangulo espero ayude ;)
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