Actividad Para que recuerden un poco lo estudiado sobre mezclas, comenten las preguntas en equipo y respóndanlas en su cuaderno. • Imaginen que van de vacaciones a la playa o si ya viven en la costa, supongan que van a la montaña o a un bosque. Piensen en los materiales de esos paisajes para que mencionen ejemplos de disoluciones, suspensiones y coloides, incluyan emul- siones. ¿Piensan que podrían encontrar entre esos ejemplos algún material puro, en el que no hubiera mezcla? • Los esquemas de la figura de abajo representan una disolución, una suspensión, un coloide y un material puro. ¿Cuál es cada uno? ¿Por qué? ¿En qué estado podría estar el material puro de los esquemas? ¿Por qué? (a) (b) (c) (d)
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lo ciento pero yo estoy buscando la misma pregunta
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