Question

ACTIVIDAD N° 5: INDAGAMOS CIENTÍFICAMENTE SOBRE LA CAPACIDAD PULMONAR

COMPETENCIA
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos

Los estudiantes formulen la pregunta indagatoria acerca de las variables que influyen en la capacidad pulmonar y plantean hipótesis en las que se establecen relaciones de causalidad entre las variables; además deberán considerar las variables intervinientes en su indagación. Así mismo, diseña estrategias para aceptar o refutar su hipótesis planteada.



Lee atentamente la siguiente situación problemática:
Analiza y responde las preguntas:
¿Qué factores intervienen en la capacidad pulmonar?

Elabora una lista de factores que intervienen en la capacidad pulmonar.
















Completa el siguiente cuadro:

PREGUNTA DE INDAGACIÓN



Variable independiente:
(Causa)



Variable dependiente:
(Efecto)



Variables intervinientes:
(factores constantes)



HIPÓTESIS





Es momento de probar nuestra hipótesis: si por ejemplo queremos medir la capacidad de aire que hay en nuestros pulmones, ¿cómo lo haríamos? Pueden ayudar los procedimientos, materiales a utilizar, la información científica.
Materiales que ayuden a probar nuestra hipótesis: por ejemplo:
Un recipiente (balde u otro) con agua hasta la mitad para introducir de forma invertida la botella descartable graduada y llena de agua.
Una botella de 3 litros (descartable), se marca en centímetros en todo lo largo de la botella con un marcador permanente.
Una manguera delgada, se introduce en la boca de la botella invertida que servirá para soplar con fuerza todo el aire que se ha inhalado.
Una regla, que servirá para medir en centímetros la botella descartable. Otros que consideramos de acuerdo a la hipótesis planteada.

¿Con qué materiales cuentas en casa para realizar tu experimento y probar la hipótesis?
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¿Qué medidas de seguridad personal y del lugar de trabajo tendrás en cuenta?
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Procedimientos: para comprobar o refutar la hipótesis es necesario proponer un procedimiento, es un ejemplo, recuerda que tienes que elaborar tus propios procedimientos poniendo en práctica tu imaginación y creatividad:
Ahora llena el recipiente (balde u otro) hasta la mitad. Al menos lo suficiente como para que puedas vaciar una botella de agua sin que el recipiente se desborde al terminar el experimento.
Marca ‘‘en centímetros’’ en todo lo largo de la botella con marcador permanente.

Llena la botella con agua e introdúcela de forma invertida en el recipiente que también debe contener agua, luego introducir en la boca de la botella invertida una manguera delgada.
Toma todo el aire que puedas y sopla en la manguera, cuando no tengas más aire deja la manguera y respira normalmente, una compañera(o) o un familiar tendrá que anotar hasta dónde llega el nivel de agua en la botella. Y esa es toda tu capacidad pulmonar

¿Cómo observarás la variable dependiente? Es decir, el efecto de tu experimentación.
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¿Cómo vas a manipular la variable independiente?
Es decir, la actividad física ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo controlarás las variables intervinientes en tu experimentación?
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¿Qué datos u observaciones te propones recoger?
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¿Dónde organizarás todos los datos obtenidos?
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FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
Criterios/Características
Sí
No
Comentarios / Observación

¿Formulé preguntas acerca de las variables que influyen en la capacidad?




¿Planteé hipótesis en las que establecí relaciones de causalidad entre las variables independiente y dependiente? ¿controlé las variables intervinientes en la indagación?




¿Propuse procedimientos para manipular la variable independiente y medir la variable dependiente?




¿Controlé los aspectos que pueden modificar mi experimentación?




¿Seleccioné los materiales e instrumentos para recoger datos? ¿tomé en cuenta las medidas de seguridad personal y del lugar donde trabajé?
Doy 100 puntos el que me lo resuelva y también lo necesito para hoy ayúdenme un favor ​

Answer 1

Respuesta:

Mano mira mandalo en foto y te ayudo o en pdf así es más fácil esta tranca responder así por escrito

Answer 2

Respuesta:

Problema o pregunta de indagación:

¿la buena alimentaciónpuede cambiar la capacidad pulmonar?

HIPOTESIS:

La buena alimentación si puede cambiar la capacidad pulmonar porque nos ayuda a que el oxigeno oxide los nutrientes de los alimentos provocando que obtengamos la energía que necesitan los pulmones para que mejoren

Explicación: