Question

Actividad n.º 1
1. Lea los siguientes textos y señale con una crux (X) en cada uno, la opción que tiene bien
usados los signos de puntuación:
Texto 1
a. ___El pirata informático, una persona habilísima se infiltró en el sistema central del Vaticano
antes de la medianoche. Treinta segundos después, el ordenador principal dio la alarma y en el
edificio, sonó la alarma antirrobos tal como estaba previsto en el protocolo.
b. ___El pirata informático, una persona habilísima, se infiltró en el sistema central del Vaticano
antes de la medianoche. Treinta segundos después, el ordenador principal dio la alarma y en el
edificio sonó la alarma antirrobos, tal como estaba previsto en el protocolo.
c. ___El pirata informático, una persona habilísima, se infiltró en el sistema central del Vaticano
antes de la medianoche. Treinta segundos después el ordenador principal dio la alarma y en el
edificio, sonó la alarma antirrobos, tal como estaba previsto en el protocolo.
Texto 2
a. ___ Miguel se sentó en la silla pequeña y fue recogiendo del suelo las cartas, los muñecos, las
canicas, y los lápices; estaba exhausto. Miró a su alrededor y pensó que los niños, que estaban en
la escuela, habían dado vuelta la casa.
b. ___ Miguel, se sentó en la silla pequeña y fue, recogiendo del suelo las cartas, los muñecos, las
canicas y los lápices, estaba exhausto. Miró a su alrededor y pensó que los niños que estaban en la
escuela, habían dado vuelta la casa.
c. ___ Miguel se sentó en la silla pequeña y fue recogiendo del suelo las cartas, los muñecos, las
canicas y los lápices; estaba exhausto. Miró a su alrededor y pensó que los niños, que estaban en la
escuela, habían dado vuelta la casa.
d. ___ Miguel se sentó en la silla pequeña y fue recogiendo del suelo las cartas, los muñecos, las
canicas, y los lápices. Estaba exhausto. Miró a su alrededor y pensó que los niños que estaban
en la escuela, habían dado vuelta la casa.
Texto 3
a. ___Clementina era negra, diminuta y veloz como una rata. Hacía y deshacía en la casa de los
Álvarez. Ese día se levantó temprano, prendió el fuego, abrió la puerta, y empuñó la escoba. Como
era habitual, recibió cartas y cuando iba a ponerlas sobre la mesa vio que una era para ella. Entró en
la sala y casi con desesperación la abrió, la leyó y se desplomó. Cerró su boca para siempre.
b. ___Clementina era negra, diminuta y veloz como una rata. Hacía y deshacía en la casa de los
Álvarez. Ese día se levantó temprano, prendió el fuego, abrió la puerta y empuñó la escoba. Como
era habitual, recibió cartas y, cuando iba a ponerlas sobre la mesa, vio que una era para ella. Entró
en la sala y casi con desesperación la abrió, la leyó y se desplomó. Cerró su boca para siempre.
c. ___Clementina era negra, diminuta y veloz como una rata; hacía y deshacía en la casa de los
Álvarez. Ese día se levantó temprano, prendió el fuego, abrió la puerta y empuñó la escoba. Como
era habitual recibió cartas y, cuando iba a ponerlas sobre la mesa vio que una era para ella. Entró en
la sala y casi con desesperación la abrió, la leyó y se desplomó; cerró su boca para siempre.

Answer 1

A continuación luego de leer cada uno de los párrafos seleccionamos con una (X) la opción de los textos correctos que tengan bien usados los signos de puntuación:

¿Cuál es la función de los signos de puntuación?

Su finalidad es sumamente importante ya que gracias a su buen uso todo lo que se redacta puede ser leído de manera clara, fluida y comprensible. El mal uso de un signo dependiendo de ubicación puede cambiar la interpretación de un enunciado.

En los siguientes ejemplo podemos observar el buen uso de los signos de puntuación:

Texto 1

b. _X__El pirata informático, una persona habilísima, se infiltró en el sistema central del Vaticano antes de la medianoche. Treinta segundos después, el ordenador principal dio la alarma y en el edificio sonó la alarma antirrobos, tal como estaba previsto en el protocolo.

Texto 2

d. _X_ Miguel se sentó en la silla pequeña y fue recogiendo del suelo las cartas, los muñecos, las canicas, y los lápices. Estaba exhausto. Miró a su alrededor y pensó que los niños que estaban en la escuela, habían dado vuelta la casa.

Texto 3

b. _X_Clementina era negra, diminuta y veloz como una rata. Hacía y deshacía en la casa de los Álvarez. Ese día se levantó temprano, prendió el fuego, abrió la puerta y empuñó la escoba. Como era habitual, recibió cartas y, cuando iba a ponerlas sobre la mesa, vio que una era para ella. Entró en la sala y casi con desesperación la abrió, la leyó y se desplomó. Cerró su boca para siempre.

Aprende más sobre los signos de los signos de puntuación en: https://brainly.lat/tarea/32854702