ACTIVIDAD: IDENTIFICAMOS LOS JUEGOS TRADICIONALES DE NUESTRA FAMILIA 1- - ¿Qué juegos se practican en tu comunidad o región? (juegos tradicionales) 2- ¿Cuáles son los juegos que practicaban tus familiares en el pasado? 3 - ¿Qué piensas que son los juegos tradicionales? 4- ¿Qué nombre tenían los juegos tradicionales? 5- ¿En qué consistía cada uno de los juegos? ¿Cómo se iniciaba y finalizaba el juego? ACTIVIDAD: PARTICIPAMOS EN JUEGOS TRADICIONALES RESPETANDO SUS REGLAS PROPÓN A TU FAMILIA PRACTICAR EL JUEGO “KIWI”. 1- ¿De qué otras maneras se puede jugar “Kiwi”? Acuerden otras formas de practicar este juego y, pónganse de acuerdo en establecer con claridad sus reglas. ¡Importante! Si al realizar este juego sientes malestar o al terminar te sientes muy agotada/o, cansada/o, debes suspender la actividad y pedir a alguien de tu familia que te ayude. ACTIVIDAD: REFLEXIONAMOS SOBRE LOS JUEGOS TRADICIONALES Desarrollamos el siguiente cuadro: FICHA DE REGISTRO DE JUEGOS TRADICIONALES Estudiante: Grado y sección: Nombre del juego: Indicar el título del juego: Materiales: Señalar los materiales a utilizar: Organización: Indicar cómo se organizan los participantes para iniciar el juego: Reglas: Señalar las reglas a tener en cuenta: Desarrollo del juego: Describir en qué consiste el juego: 1- ¿Cómo te has sentido y qué has aprendido en esta actividad?
Respuestas a la pregunta
Actividad:
1) Los juegos que se practican en mi comunidad o región ( juegos tradicionales) son : perinola, trompo y metras.
2) Los juegos que practicaban mis familiares en el pasado eran : escondite, palo ensebado, volar papagayo, el yo-yo , el garrufio, entre otros.
3) Los juegos tradicionales pienso que son importantes por que forman parte de la cultura de nuestro país o región, entonces se debe incentivar a las nuevas generaciones para que lo practiquen.
4) El nombre que tenían los juegos tradicionales era : Típicos.
5) Cada uno de los juegos tradicionales consiste en : la perinola es un juego con un cordel que amarra un palito y una tacita para que al impulsar la tacita amarrada al palito con el cordel se enceste en el palito, gana el que enceste mas veces; el garrufio es una lámina circular con dos agujeros y se pasa un cordel. El cordel se hace girar y se estira haciendo que se enrolle y desenrolle para que el disco de vueltas , entre otros.
Actividad:
1) El juego de ''Kiwi'' se puede jugar :
- Formar una pirámide con 10 latas vacías
- Se organizan en dos equipos .
- Se realiza un sorteo para saber cuál equipo iniciará el juego, es decir cuál es el primero en lanzar la pelota para derribar la pirámide de latas y qué equipo se ubicará alrededor de ella para intentar formarla nuevamente.
- El juego consiste en que los integrantes de un equipo, con el uso de una pelota, deben derribar una pirámide de latas y buscar que permanezcan caídas, mientras intentan tocar con la pelota a los integrantes del equipo contrario, quienes deberán alejarse de la pirámide cuando esta haya sido derribada y, luego, tratar de acercarse para formarla nuevamente, siempre evitando ser tocados con la pelota por algún integrante del equipo contrario. El juego termina cuando se forma nuevamente la pirámide o el equipo de lanzadores haya logrado tocar con la pelota a cada integrante del equipo contrario.
-Ahora, se intercambian los roles de los integrantes de cada equipo. Se adjunta la ficha de registro de juegos tradicionales, por ejemplo la perinola.
1- ¿Qué juegos se practican en tu comunidad o región?
Los juegos populares que se practican con mayor frecuencia en mi comunidad son:
- Escondite.
- Volar papagayos.
- Metras.
- La "eres"
- 3 en raya.
- Piedra, papel o tijeras.
- Quemados.
Aunque en la actualidad muchos niños en mi comunidad prefieren recrearse virtualmente, aun hay otros que prefieren los juegos tradicionales o populares como los antes mencionados, ya que estos los ayudan a relacionarse con otras personas y a divertirse de mayor manera.
2- ¿Cuáles son los juegos que practicaban tus familiares en el pasado?
Los juegos que mi familiares jugaron cuando niños fueron:
- Escondite.
- Piedra, papel o tijeras.
- Pise.
- Metras.
- La "eres"
- Gallinita ciega
Los juegos populares para mis familiares fueron muy importantes, ya que los ayudaron a recrearse, divertirse y a relacionarse con otras personas de su edad en su momento.
3 - ¿Qué piensas que son los juegos tradicionales?
Los juegos tradicionales son aquellos particulares de una región o país, con lo que los niños logran recrearse y divertirse, estos son muy conocidos ya que tienen reglas establecidas y pasan de generación en generación por su sencillez.
Los juegos populares como: El escondite, gallinita ciega, juego de sacos, Rayuela, piedra papel o tijeras, entre otros, son tradicionales en muchos paises, los cuales permiten a los niños compartir, recrearse y relacionarse con otras personas.
4- ¿Qué nombre tenían los juegos tradicionales?
Los nombres que tenian y aun conservan los juegos tradicionales de mi comunidad eran:
- La "eres"
- Gallinita ciega
- Pise.
- Te toque, te toca.
- El escondite.
- Metras.
- 3 en raya.
- Volar papayos.
- La perinola.
- La carrera de sacos
- Saltar la cuerda.
- La candelita
- Palito mantequillero.
Estos juegos tradicionales son los mas distintos de mi comunidad, los cuales han pasado de generación en generación con las mismas reglas y nombres.
5- ¿En qué consistía cada uno de los juegos? ¿Cómo se iniciaba y finalizaba el juego?
Estos juegos tenían diferentes objetivos y metas, pero todos eran basados para el disfrute y recreación de las personas que lo jugaban.
Algunos juegos inician y terminaban de la siguiente manera:
- Escondite: Iniciaba cuando una persona empezaba a contar con sus ojos vendados o tapados mientras los demas participantes se escondian, finalizaba cuando la persona que contaba encontraba a todos demas participantes.
- Metras: Iniciaba con la puesta de metras de cada participante en una lugar distinto, el juego terminaba cuando nos participantes decidian retirarse o cuando una persona ya no tenia mas metras para participar.
6 - ¿De qué otras maneras se puede jugar “Kiwi”?
Otra manera para jugar "Kiwi":
Se organizan 4 equipos
En lugar de usar latas, se podrian usar botellas de plastico y antes de tirarlas dichas botellas se puede correr o caminar alrededor de la pirámide, para luego volver al sitio inicial, también al momento de tirar se puede rodar la pelota, parecido al juego de los "bolos".
Solo terminara cuando el equipo haya tocado con la persona a cada participante de todos los equipos, al ser mas equipos, el reto sera mayor.
7. Ficha de juego:
- Nombre del juego: “Cruzando el río en grupo”
- Materiales a utilizar: Tiza y hojas.
- Espacio: Se traza con la tiza 2 líneas parelelas de 2 metros entre sí.
- Participantes: Grupo de 5 o 6 personas.
- Reglas del juego: Los participantes solo deben de pisar las hojas de papel, si tocan otro punto perderán.
- Desarrollo del juego: Los participantes son ordenado en columna, intercalando entre los miembros de cada grupo, y en su turno, cada persona debe pasar hasta el final del circuito solo pisando las hojas de papel. Si logran finalizar todo pisando solo las hojas, gana 2 puntos cada persona. El que pise fuera de las hojas, pierde, regresa a la final y se le resta un punto a su equipo. El juego termina logra terminar a los 20 minutos.
8 - ¿Cómo te has sentido y qué has aprendido en esta actividad?
Me sentí entusiasmado, feliz, dinámico, atraído por la actividad en si ya que fue muy divertida, ademas de compartirla con mis familiares y amigos en el desarrollo de la modificación del juego.
He aprendido y he ampliado mi conocimiento en cuanto a lo que son los juegos tradicionales, a modificar juegos y cual es su importancia, ya que estos forman parte de nuestra cultura y de nuestra identidad cultural singularmente de cada persona.
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