Actividad 4. Escribe dos conversaciones en las que se cumplan las máximas conversacionales.
Una conversación debe ser a partir de una situación familiar y la otra de una situación escolar con
una compañera o compañero. Escríbelas en tu cuaderno de clases.
• Comparte con tu docente las conversaciones que escribiste.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
hijo: hola mamá ya regresé de la escuela
mamá: hola mi hijo, que bueno, quisiera que me agas un favor
hijo:sí dime
mamá: quiero que cuides a tu ermano mientras ago unas compras
hijo: ok está bien
Explicación:
espero que te sirva
Las máximas conversacionales definidas por Paul Grice son:
- Cantidad: lo que se dice debe tener sólo la información requerida.
- Calidad: la información que se dice debe ser real, sin suposiciones ni mentiras.
- Relación: que lo que se giga sea relevante y no repetido.
- Modo: lo que se dice debe ser breve, claro, sin ambigüedades y manteniendo el orden correcto.
Conversación familiar entre madre e hijo:
La mamá le dice a Juan.
- Hijo es necesario realizar las compras de los víveres.
-¿Qué debemos Comprar?
-En la puerta del refrigerador dejé la lista.
-Entendido mamá. Iré a las 2:00 de la tarde.
-De acuerdo.
Conversación en el colegio entre Juan y Ana:
-Hola Juan. ¿Nos reuniremos en la tarde para hacer la asignación de
lenguaje?
-Sí ¿en tú casa o en la mía?
-Mejor en la mía porque mi mamá nos asesora si tenemos dudas.
-Perfecto, estaré ahí a las tres.
-De acuerdo, nos vemos entonces.
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