Actividad 3 Sesión Pequeñas acciones: sustentabilidad alimentaria 1. En equipos, pónganse de acuerdo y elijan un platillo que les gustaria comer ahora mismo. 2. Del platillo que eligieron, investiguen y registren la siguiente información: a) Los ingredientes que se utilizan para su preparación b) Si los ingredientes son locales y de temporada o no, es decir, si se producen dentro de su comunidad y si es fácil conseguirlos durante el año. c) El proceso para elaborar el platillo 3. A partir de lo que investigaron, discutan si el platillo que eligieron es sustentable y por qué, 4. Compartan su trabajo con el resto del grupo y, con ayuda de su maestro, discutan: ¿qué características debe tener un platillo para que sea sustentable? 5. Para ti, ¿qué es la sustentabilidad? En el semáforo (figura 1.89) indica con una flecha en cuál color te encuentras: verde si lo puedes explicar, amarillo si no estás seguro de poder explicario, y rojo si crees que no lo has logrado Comparte con tus compañeros tu valoración y con ayuda de su maestro, elaboren un texto que ayude a explicar que es la sustentabilidad. Guarden el texto que elaboraron, lo usarán en la siguiente actividad. ayuda es para mañana
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