Question

ACTIVIDAD 3 - LOS RASTROS DEL COLONIALISMO EN AMÉRICA

Objetivo de aprendizaje: Analiza la forma como el colonialismo agenciado por las

potencias europeas en América en el siglo XVI al XIX (1500 - 1800) repercutieron en el

posterior desarrollo económico, político y social de las primeras.

Metodología: La presente actividad consta de tres momentos, el PRETEXTO, el TEXTO y

el METATEXTO.

El PRETEXTO es la inmersión en los objetivos, problemáticas y/o fenómenos que

analizaremos, en este momento se busca explorar la curiosidad y saberes previos que hay

sobre los elementos a trabajar. El TEXTO es la profundización teórica e interpretativa de los

objetivos planteados; aquí se debe analizar detalladamente las características de los

sucesos a trabajar. Por último, y no menos importante está el METATEXTO, el cual es el

resultado de la síntesis y reflexión realizada por el estudiante sobre lo analizado en los dos

momentos anteriores.

PRETEXTO

COLTÁN EN BELLO HORIZONTE

El municipio de Bello Horizonte tiene una zona urbana bien desarrollada y una extensa zona

rural. Al nororiente de la cabecera municipal vive una comunidad indígena, que está

conformada por 120 pobladores entre los que se cuentan niños, jóvenes y ancianos. Ellos

tienen un sistema de creencias muy particulares y viven apegados a su tradición, por

ejemplo, el respeto a la tierra como proveedora de los recursos necesarios para la

subsistencia de la comunidad.

Bello Horizonte ha venido creciendo a pasos agigantados; el alcalde, dentro de su plan de

desarrollo, ha planteado la construcción de una carretera que comunique al centro urbano

con los demás municipios y ha pactado con una empresa extranjera la exploración y

explotación de coltán, mineral empleado en la fabricación de celulares y computadores

Frente a esta propuesta la población se ha dividido en opiniones: por un lado, la

administración municipal, al igual que un gran grupo de pobladores, está entusiasmada con

la propuesta de la multinacional, pues está ofreciendo una serie de regalías para el

municipio, que podrían invertirse en algunas de las obras que el municipio necesita como un

nuevo hospital y las mejoras del colegio.

Los indígenas, al igual que un grupo de líderes comunitarios, se oponen a esta intervención

argumentando que se produciría un cambio significativo en la vida de los pobladores;

primero, porque se altera el entorno, ocasionando daño ecológico tanto de la flora como de

la fauna; segundo, las exploraciones se realizarían en tierras de pagamento consideradas

sagradas por los indígenas y esto acabaría con las relaciones entre la comunidad y sus

creencias.

Los opositores han planteado una jornada de protesta frente a las oficinas de la

administración, mientras otros más radicales proponen quemar las máquinas que dejaroninstaladas para iniciar las obras. Otros, por el contrario, proponen aceptar y sumarse al

desarrollo.

- Con base en la situación que atraviesa el pueblo indígena en Bello Horizonte por las

obras de infraestructura y el coltán encontrado, responda las siguientes preguntas

en el cuaderno:

1. ¿Si vivieras en Bello Horizonte a qué grupo te unirías?

2. ¿Cuáles serían los argumentos utilizados para defender tu posición?

3. ¿Qué es el desarrollo y cómo lo explicarías en esta historia?

ayudaaaa porfaa!!!!!!!!!

Answer 1

Respuesta:

Explicación: