Actividad 2. Lee y focaliza ideas principales.
La identidad debe entenderse como los rasgos propios, particulares o características de una
persona, que permiten distinguirla del resto. Además de la identidad personal, existen diferentes
tipos: social, religiosa, política, cultural, de género y sexual. La identidad es un proceso en
permanente construcción, se transforma a través de los años y varía en cada situación y en
cada una de las fases de la vida. Es una construcción que se define a partir de la relación con
otras personas, en el marco de una sociedad determinada en la que se interioriza y se refleja la
práctica de valores, normas, costumbres, hábitos y roles.
La historia personal es el conjunto de capacidades afirmadas y asumidas por cada sujeto social
que se relaciona directamente con la historia familiar; esta se debe entender como "el estudio
de la familia, las relaciones sociales entre sus miembros, sus costumbres, cultura material, nivel
de conciencia, integración interna y relaciones con la comunidad en un contexto histórico
nacional e internacional” (González e Ignacio, 1999). Comprendida de esta manera, la historia
personal permite al grupo de estudiantes reconstruir y valorar sus propias vivencias en relación
con su historia familiar, esto con el fin de reafirmar sus orígenes y sus lazos de amistad. Por
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Actividad 2. Se lee y focaliza las ideas principales del texto:
Título: La Identidad y la historia personal.
Idea Principal: Cómo entender e interpretar la identidad y la historia personal.
Ideas secundarias:
- Tipos de Identidad
- La identidad como proceso de transformación
- La identidad y su fortalecimiento en la relación con otras personas.
- La historia personal.
- La historia personal y su relación con la historia familiar.
La idea principal es el tema principal desarrollado en un texto. Las ideas secundarias son aquellas que ayudan a reforzar la idea principal y que se derivan de ella.
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