ACTIVIDAD 2: Escribe un texto en el cual menciones en que otra manifestación artística (dibujo, danza, música, pintura, escultura, etc) has visto representada la fauna en peligro de extinción de tu región. (Mínimo 5 líneas)
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Actividad 1: Apreciamos manifestaciones artístico-culturales que muestran la extinción de la fauna en el Perú
Nuestro país es reconocido por contar con una gran diversidad de fauna. Sin embargo, la actividad del ser humano ha hecho que distintas especies estén en peligro de extinción, como el cóndor, sobre cuya situación en nuestro país Juan nos comentó.
En esta actividad, vamos a conocer algunas manifestaciones artístico-culturales para reflexionar sobre los animales en peligro de extinción para luego investigar sobre alguno de nuestra región, conocerlo, observarlo y registrar sus movimientos. También, analizaremos una manifestación artístico-cultural de nuestra región para reflexionar sobre cómo el arte permite generar conciencia respecto de la necesidad de conservar los hábitats de los animales y protegerlos del riesgo de extinción.
¡Comencemos!
Lee y responde en tu Bitácora las siguientes preguntas:
¿Sabes si en tu región hay algún animal que esté en peligro de extinción? ¿Qué conoces de él y su modo de vida? ¿Cuáles son las razones por las que está en peligro?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
En la región existen muchos animales en peligro de extinción; por ejemplo, el cóndor, una ave que desde tiempos remotos ha sido un animal importante en las tradiciones del mundo andino. Este animal se encuentra en peligro de extinción por su caza o cambios en su hábitat.
¿Qué manifestación artístico-cultural de tu región representa a algún animal en peligro de extinción? ¿Cómo es?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Algunas esculturas, murales o pinturas representan a animales en peligro de extinción; por ejemplo, existen una botella escultórica que simbolizan al cóndor andino.
1. Día a día, convivimos con distintos seres que son parte de la naturaleza, los cuales nos maravillan desde muy pequeños.
Seres con quienes formamos una conexión que nos hace parte del mundo con ellos. Es importante retomar esta conexión con la naturaleza a fin de recordar que somos un todo con ella y con quienes la habitan. Para ello, realizaremos el ejercicio a continuación:
Ubícate y siéntate en un lugar cómodo, ya sea dentro o fuera de casa. Trata de poner tu espalda recta y la planta de tus pies bien puestos sobre el suelo. Cierra tus ojos.
Siente tu respiración por unos segundos. Presta atención a tu inhalación y exhalación sin buscar modificarla.
Luego, toma conciencia de cada parte de tu cuerpo desde la cabeza hasta los pies. Intenta percibir lo que llega hacia tu cuerpo: el viento, el material sobre el que estás sentado, la iluminación, la temperatura y el espacio en el que te ubicas.
Escucha con atención los sonidos a tu alrededor. Pregúntate qué sonidos logro identificar. ¿Hay sonidos de árboles o animales? ¿Qué animales puedo identificar? ¿Qué sonidos hacen? En caso de no escuchar algún animal, ¿dónde se pueden encontrar?
Una vez hecho esto, con cuidado, tápate los oídos con tus manos. Percibe el silencio en ti. Imagínate y pregúntate: si no hubiera animales, ¿cómo sería el lugar donde vivo? ¿Sería el mismo? ¿Cómo me sentiría y por qué?
Luego, lentamente, abre los ojos. En tu Bitácora, realiza un dibujo de tu rostro que exprese cómo te sentirías en caso de que no hubiese animales.
Finalmente, observa tu dibujo. ¿Expresa lo que sientes? Modifica algunos elementos si lo crees necesario.
INDICACIÓN DE RESPUESTA:
Puedes realizar un dibujo de tu rostro expresando una emoción de tristeza; ya que los animales son de gran valor para el planeta y si no existieran el mundo no seria el mismo.
Tras este ejercicio, reflexiona en voz alta a partir de las siguientes preguntas:
¿Qué sensaciones te hizo experimentar la última parte del ejercicio?
¿Crees que sería posible pensar en un mundo en que no existan los animales?, ¿por qué? ¿Cuál es su importancia para la naturaleza?
2. Observa con atención la siguiente imagen, la cual puedes encontrar en mayor tamaño en el Recurso 1: Arte para la protección de un animal ancestral: ¡el cóndor andino! en la carpeta de Recursos de esta experiencia.
Luego de observar la imagen, responde en tu Bitácora:
• ¿Qué observas?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Se observa a una botella escultórica que representa a un cóndor que tiene entre sus garras a un lobo marino.
• Obsérvala de cerca. ¿Qué detalles encuentras? ¿Qué seres aparecen en la imagen? ¿Qué acciones están realizando?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Observando más de cerca a la botella escultórica de cerámica Mochica, se aprecia a un cóndor que tiene entre sus garras a un lobo marino. En la cerámica resalta el cuello blanco, característico del ave. También, se distinguen el cuerpo oscuro y las plumas de las alas claras, así como los dos tonos en el pico. Las formas onduladas de la base esférica se asemejan a las olas del mar.
Explicación:
Espero que te sirva :]
Respuesta:
el cóndor, una ave que desde tiempos remotos ha sido un animal importante en las tradiciones del mundo andino. Este animal se encuentra en peligro de extinción por su caza o cambios en su hábitat. El cóndor es un símbolo de Sudamérica. Vuela por los cielos de Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Chile y Argentina, y además ha sido elegido ave nacional de cuatro de estos países. Considerado un dios en la mitología andina, el cóndor era la representación del Hanan Pacha el mundo de arriba, del cielo y el futuro durante el periodo Inca, civilización que lo vio siempre como un ave inmortal
tenia otra cuenta pero se me borro todo así que estoy haciendo todo otra ves xdd denme coronita pii :'v