ACTIVIDAD 1
Punto 1-Leer atentamente las siguientes definiciones de Historia:
✓ La Historia es en esencia; ciencia de cambio. Ella sabe y enseña que
dos acontecimientos no se reproducen nunca del mismo modo, porque
las condiciones nunca coinciden con exactitud..
✓ La Historia de un grupo humano es su memoria colectiva y cumple
respecto de el la misma función que la memoria personal de un
individuo: de darle un sentido de identidad que lo hace ser el mismo y
no otro.
ACTIVIDAD:
✓ De las dos definiciones otorgadas responde a estas
consignas:
❖ ¿Qué estudia la Historia?
❖ Le parece a Usted qué es una ciencia de cambio? Por qué?
❖ Sostiene el punto de vista que solo es una disciplina que estudia hechos
de un grupo humano mas destacados en una sociedad en un espacio y
tiempo determinado ¿por qué? Fundamentar.
ACTIVIDAD 2:
Cuando estudiamos acontecimientos del pasado se los representa en una
línea de tiempo ,que es nada menos, que una representación grafica ordenada
de sucesos importantes :
Aprendamos a confeccionar una línea histórica con los datos de hechos
importantes acaecidos en tu vida personal.
❖ Primero traza una línea recta..
❖ Al lado de cada hecho o suceso importante de tu vida coloca el año que
ocurrió.
❖ Establece como inicio de tu línea histórica personal el año de tu
nacimiento. A partir de ahí comienza a seleccionar tus acontecimientos
que consideras trascendente de tu vida y exprésalo en la línea con
fecha y año o año simplemente que ocurrió.
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Respuestas a la pregunta
Contestado por
2
Respuesta:
1 la historia estudia el pasado del ser humano desde sus inicios hasta la actualidad, buscando una identidad que lo conforma a través del tiempo.
2 Sí, la historia está en constante cambio, porque cambia según las nuevas necesidades que surgen en la sociedad, por ejemplo, la independencia de las trece colonias surge a través de una necesidad de libertad.
3 No, la historia estudia más que sólo hechos, también se centra en el pensar que se tenía en la época de dichos hechos.
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